【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习课件：选修1 第37讲 商鞅变法、北魏孝文帝改革及王安石.pptVIP

1.历史背景 (1)政治格局：宗法制瓦解、战国七雄形成，社会结构处于大变动之中。 (2)经济：社会生产力发展，土地私有制逐步形成。 (3)阶级关系：新兴地主阶级的经济实力增强，主张废除奴隶主贵族的特权；要求进行社会变革，以维护自己的利益。 (4)思想文化：形成“百家争鸣”的局面，有力地推动了当时的社会变革和文化发展。 (5)秦国状况： ①秦国政治、经济、军事虽有所发展，但与东方各诸侯国相比还是比较落后。 ②秦国国君立志改变长期落后的状况。 2．主要措施 (1)经济： ①奖励耕织，重农抑商。 ②废井田、开阡陌。承认土地私有权，允许土地买卖。 ③统一度量衡。国家颁行标准的度量衡器。 (2)军事：奖励军功，按军功大小给予赏赐。 (3)政治： ①实行什伍、连坐制度。 ②废除“世卿世禄制”。 ③废除分封制，普遍推行县制。 (4)社会习俗：“塞私门之请”；禁止父子兄弟共居，推行“分异”令。 3．历史作用和局限性 (1)历史作用： ①政治上：世卿世禄制向赐爵制度转变，使统治集团内部构成发生重大变化，军功地主成为秦统治阶级的支柱，逐步建立起中央集权政治体制。 ②军事上：提高了秦军战斗力，为秦统一中国奠定基础。 ③经济上：从根本上确立了土地私有制，激发了劳动者生产积极性，社会经济不断发展。 (2)局限性： ①商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚，为秦的暴政埋下了祸根。 ②商鞅变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法给人民带来了巨大的痛苦。 ③商鞅变法并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限，保留了奴隶制的残余。 ④重农抑商不利于商品经济的发展。 [考点小结] 1.历史背景 (1)社会矛盾： ①北魏统治腐败，徭役赋税繁重，人民起义不断，阶级矛盾、民族矛盾尖锐。 ②统治阶级内部危机四伏。 (2)有利条件： ①北魏统一黄河流域，结束了北方长期分裂割据的局面。 ②冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响，具有改革意识和才能。 ③冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。 2．主要内容和历史作用 [考点小结] 1.背景 (1)社会危机严重：国家兵虚财匮，内忧外患，出现积贫积弱的局面，阶级矛盾、民族矛盾尖锐。 (2)范仲淹等人主持的“庆历新政”昙花一现，推行仅仅一年左右即宣告失败。 2．目的 改变积贫积弱局面，实现富国强兵，以巩固和加强统治。 3．主要内容与成效 4.评价 (1)积极作用： ①一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力。 ②农业生产发展，使政府财政收入增加，改善了积贫的局面。 ③使军队战斗力增强，改善了积弱的局面。 (2)局限性： ①指导思想上偏重于谋求开辟财源，违背了客观经济规律。 ②变法的实行过于急进。 ③支持者信心动摇。 [考点小结] (2012·四川文综·14)王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”这些诗句表现了作者(　　) ①对冗兵冗官的不满　　　 ②对田园生活的赞美 ③ 对唐代治世的向往　　 ④ 对北宋孱弱的无奈 A．①②　 B．①③ C．②④　　 D．③④ [解析]　做本题的关键是理解材料含义，“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”是指农民上交赋税给封建国家，北宋朝廷又给辽、夏“岁币”，这是“冗费”的反映，排除①；“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”是唐代贞观之治(封建盛世)物资丰富、物价低、和平安宁；相比之下，北宋中期明显“积贫积弱”，故选③④；②从本题材料中无法体现。 [答案]　 D (2014·浙江卷自选模块)阅读下列材料，回答问题。 材料一　商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。对商鞅变法的评价，主流观点有：“商君之法，使民务本力农”；“然其民见刑而不见德，知利而不知义”(苏轼《商君功罪》)；商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国要领(司马迁《商君列传》)。 ——据《中国古代史》改编 材料二　人说惠王(即秦惠文王)曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。 ——《战国策》 请回答： (1)根据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。 (2)根据材料一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。 [解析]　本题考查商鞅变法，意在考查学生对材料信息的解读能力和运用所学知识解答问题的能力。第(1)问，指导思想根据材料一中“见刑而不见德”“残伤民以峻刑”可知是法家思想；作用应根据教材必修三的相关知识从对中央集权制度的建立和秦统一全国的作用归纳。第(2)问，原因根据材料一、二，从变法对旧贵族利益的侵犯、改革措施中的严刑峻法、轻视