【2016成才之路】（人教版）历史必修1配套课件：单元总结1 古代中国的政治制度.pptVIP

一、中国古代中央政治制度的演变及其趋势 1．中央政治制度的演变 (1)秦朝建立三公九卿制：丞相负责行政；御史大夫是副丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理监察事务；太尉负责军事。 (2)汉朝建立中朝制度：汉武帝为强化皇权，建立中朝，作为决策机构。三公九卿的外朝成为执行机构。 (3)唐朝实行三省六部制：将相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。 (4)宋朝实行二府三司制：中书门下是最高行政机构，最高长官行使宰相职权，设枢密院、参知政事、三司分别分割宰相的军权、行政权和财权，皇帝得以总揽大权。 (5)元朝实行一省二院制：中书省是最高行政机构，行使宰相职权，枢密院为最高军事机构，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区，在加强皇权方面又有新的发展。 (6)明朝实行内阁制：明太祖废除了宰相，由六部分掌相权；明成祖设置内阁，但不是法定机构。 (7)清朝设军机处：强化了皇权，削弱了议政王大臣会议和内阁的权力，使专制皇权达到顶峰。 2．中央政治制度演变的趋势 (1)一直存在着皇权与相权的矛盾，它贯穿了从汉到元政治制度的始终，但皇权不断加强，直至明朝废除丞相。 (2)分权是加强中央集权的重要手段，如唐朝、北宋、明朝都很明显。 (3)决策权由外朝向内朝转移，非法定机构取代法定国家机关的职权，如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝设立的军机处。 有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是(　　) A．北宋官员人浮于事 B．北宋科举考试的发展 C．北宋强化中央集权 D．北宋吸取了前代的教训 【解析】　材料反映了北宋时期官员众多、人浮于事的情况，这种情况的出现，是北宋初年采取一系列措施加强中央集权导致的。 【答案】　C 二、中国古代地方政治制度的演变及其趋势 1．地方政治制度的演变 (1)西周实行分封制，巩固了统治，但导致春秋战国时期的诸侯割据。 (2)秦朝吸取西周的教训，实行郡县制。西汉初年实行郡国并行制，导致王国问题。 (3)隋唐时期实行州县两级制，后设节度使，导致藩镇割据局面。 (4)北宋派文臣担任地方长官，同时设通判负责监督。 (5)元朝在地方实行行省制度。 (6)明朝废除行省，设立三司管理地方。 2．地方政治制度的演变趋势 (1)一直存在中央与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，中央集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。 (2)分权是加强中央权力的有效手段，尤其是北宋、明朝最为突出。 西汉贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为(　　) A．分封建国　　 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．“附益之法” 【解析】　本题考查阅读分析能力。由“国小则亡邪心”可判断作者认为封国变小、实力减弱后就无法对抗中央，故实行推恩令。 【答案】　C 三、分封制、郡县制、行省制的区别 钱穆先生在《中国历代政治得失》中写道：“行中书省是由中央宰相府(都省)分出一个机关驻扎在外面。这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把握集中在中央……行省就是一个行动的中书省。”从此番议论中可以看出元代行省的主要职能是(　　) A．从军事上控制地方　 B．监察和管理地方 C．地方自治的方便 D．提高汉族官僚的权力 【解析】　本题考查对行省制的理解。由材料“蒙古人……不敢把政权分散”可排除D项；根据材料“要完全把握集中在中央”可排除C项；结合所学知识可知，行省是元代的地方行政区划，其虽掌有军事大权，但更多的是关于地方行政的职能，故排除A项，答案为B项。 【答案】　B 四、中国古代选官制度 余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这句话说明科举制度(　　) A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象 C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效 【解析】　科举制的实行，做到了公平、公正、公开，是行之有效的选官用人制度，培养了一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 【答案】　A 第一单元　单元总结 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1 第一单元　古代中国的政治制度 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修1 古代中国的政治制度 第一单元 单元总结 1.1.1　集合的概念 第一单元 知识图解 专题归纳 知识图解 专题归纳 官吏只有俸禄无爵位 拥有土地和相应的爵位 官吏权力 官吏由皇帝任命，不得世袭 世袭