【3年高考2年模拟】2016届人教版新课标高三历史一轮复习课件 第29讲 新中国成立后农村生产关系的调整 专题小结.pptxVIP

课标版 历史 第29讲　专题小结;? ;?;一、新中国成立后农村生产关系的调整;人民公社化;二、建国后工业体制的三次重大调整;原因;结果;三、中国改革开放与苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较;结果;影响、意义类设问答题模板 1.设问方式 (1)影响类 ①限定性的设问:如有何积极影响,产生了怎样的消极影响,在政治、经济、思想文化等方面产生了什么影响,对世界或者中国的政治、经济、思想方面的影响如何等。 ②宽泛性的设问:如有何影响,其历史作用如何等。;(2)意义类 ①限定性的设问:如分析历史事件产生的现实意义,有何国内意义,其重大国际(世界)意义是什么,说明历史事件的政治(或经济、思想文化)意义是什么等。 ②宽泛性的设问:如有何历史意义,其历史作用如何等。 2.答题模板 影响类 第一种:国内和国际方面。 第二种:可以从政治、经济、思想文化等方面思考。 ①政治影响:可以从政治制度革新或调整、政治格局、政权交替、政策制定或改变、新的阶级力量产生等方面思考。;②经济影响:可以从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面分析。 ③文化影响:可以从思想、科技、教育、文学艺术等方面分析。 第三种:现实影响和深远影响。 现实影响是指对当时产生的直接作用,等同于直接影响;深远影响是指对后世产生的影响,具体表现为影响的时代性、历史发展趋势(如生产力的发展、社会发展趋势等)。 第四种:主观影响和客观影响 ①主观影响:可以从主观目的(动机)、决策或政策、方针、经验等方面分析。;②客观影响:可以从自然或社会环境(形势)、经济现状、政治现状、(生产力)科技等方面思考。 意义类 (1)从性质、作用、历史功绩等方面作答。 (2)从国内(政治、经济、思想文化等)、国际(政治、经济、思想文化、格局等)等方面思考。 典题例证　阅读下列材料,回答问题。 材料一????古代中国城市与乡村的经济联系主要是单向性的,即城市从乡村征收贡赋,调集劳役,一般却少向乡村提供产品,……政治上是前者对后者的压迫与控制,经济上则是后者对前者财富和劳力的供应。 ——摘自《中华文化史》(上);材料二????(在社会主义建设时期)“毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。” ——摘自费正清《剑桥中华人民共和国史》 (1)材料一中,古代中国城市与乡村的经济联系主要是单向性的,其主要原因是什么?依据材料指出这种联系给农村带来的影响。 (2)材料二中,两个时期“改变组织方式”分别是指什么?说明后一时期“改变组织方式”对中国的城市发展带来的影响。?; 解析　第(1)问第一小问考查学生获取信息的能力,根据关键信息:“城市 从乡村征收贡赋,调集劳役,一般却少向乡村提供产品”,联系所学组织答案即可。第二小问根据关键信息“政治上是前者对后者的压迫与控制,经济上则是后者对前者财富和劳力的供应”,从政治经济两方面组织答案即可。第(2)问第一小问根据关键信息“在社会主义建设时期”“来提高农业生产率”,联系人民公社化运动的时间和家庭联产承包责任制的作用即可得出答案。第二小问可以从市场、资金、原料、劳动力等角度分析。 ?答案????(1)主要原因:自给自足的自然经济是当时社会生产的基本模式,在 经济上城市对农村有着较强的依赖性和寄生性。 影响:受到城市的压迫和控制,导致城乡矛盾激化;受到城市的剥削,导致农村经济日益落后。;(2)毛泽东:发动人民公社化运动;邓小平:实行家庭联产承包责任制。 为城市发展提供了自由劳动力、广阔的市场;积累了所需的原料、资金。 跟踪训练 1949年至今60多年,中国的解放从未停止。大到统治者怀揣解放全人类的梦想,小到个体追求更有尊严生活的努力,它一直统治着每个时代,历经起伏。“解放”这个词最早出现在英国哲学家培根的书中,意指解除人性的束缚,之后政治学家邓恩将其引申到政治领域。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一????“时间开始了!”60多年前,一位诗人写下这样天才的词句。他准确道出了当时四万万被解放的人们最想说的话。 (1)“时间开始了”是诗人对中国出现哪一重大历史事件的欢呼?这一历史事件对国家和人民有何意义?;(2)材料中的左图和右图各反映了当时中国怎样的历史状况? 材料三????“十亿人民九亿商,还有一亿在观望”,台湾歌手郑智化用这句歌 词准确概括了20世纪90年代大陆的商业盛景。整个社会基本上可以划分为两类人群:已经“暴富”的人和渴望“暴富”的人。物质的解放为个体的解放打下了坚实的基础。 (3)材料三反映了20世纪90年代中国大陆人民怎样的追求?这一追求有何积极意义?;?答案????(1)历史事件:中