【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修1配套课件:第一单元 第2课 秦朝中央集权制度的形成 .pptxVIP

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【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修1配套课件:第一单元 第2课 秦朝中央集权制度的形成

第一单元——;第2课 秦朝中央集权制度的形成;;1.诸侯争霸 (1)春秋时期:①周天子大权旁落,宗法制、 遭到破坏。②诸侯不再听命于周天子。③各诸侯国为了控制更多的土地和人民,相互间进行战争。;(2)战国时期:①一些强大的诸侯纷纷改称“王”。②一些诸侯国开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法,力图通过 来统一天下。 (3)秦国经过 ,政治、经济、军事实力日益强大,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。;2.秦朝统一的实现:公元前 年,秦王嬴政结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝,定都 。;知识点拨;1.皇帝制度 (1)开端:为了显示自己的权势和地位,秦王嬴政以三皇和五帝合为“皇帝”作自己的尊号,自称“ ”。 (2)内容:全国的政治、经济、军事等一切大权,都由皇帝总揽。中央和地方的主要官员由皇帝任免,军队的调动以 为凭据,也由皇帝控制和发给。 (3)特点:一方面以皇位世袭显示权力的不可转移,另一方面以 显示地位的不可僭越。;2.中央官制 (1)性质:秦始皇在战国官制的基础上建立的一套以皇权为中心的中央政权组织。 (2)内容 ① :百官之首,帮助皇帝处理全国政事;下设诸卿,分管国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。;② :副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官。 ③太尉:辅助皇帝管理全国 。 3.关系:相互配合,彼此牵制,最后集权于皇帝。;误区警示 ;1.背景 (1)春秋战国时期, 一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。 (2)秦统一后,统治区域空前扩大。 2.行政区划:秦始皇采纳 的建议,在全国范围内推行郡县制。全国分为36郡,由中央直接管辖,一郡之内分为若干县。;3.官僚机构 (1) 是郡的最高行政长官,上承中央命令,下督责所属各县,定期向 汇报工作。 (2)县的长官,称县令或县长。;4.作用和影响 (1)实现了对地方政权的直接有效的控制,把全国的每个地方、每户人家都纳入国家 之中。 (2)奠定了中国两千多年的政治制度的 ,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。;;课堂讲义 理解·深化·探究;2.区别 (1)分封制是与宗法制相联系的,是以血缘关系为基础;郡县制是在国家大一统的条件下实现的,是按照地域划分的。 (2)分封的诸侯王位世袭,并拥有封地;郡县长官由皇帝任免调迁,官位不得世袭,官吏只有俸禄没有封地。 (3)诸侯王拥有世袭统治权,拥有很强的地方独立性,容易发展为地方割据势力;郡县是地方行政机构,有利于中央集权的加强和国家统一。;探问题;(1)材料中两幅插图反映山东大地出现了哪两种地方行政管理制度? 提示 西周的分封制、秦朝的郡县制。 (2)通过材料可以看出,以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同? 提示 在分封制下,地方享有较大的独立性;而郡县制下的地方官员由国家任免,绝对服从中央。;教方法;主题二 秦朝中央集权制度的特点和影响;(2)充分体现出“家天下”的特点。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝服务的。“国”与“家”同治,这是封建时代统治的特点。 (3)中央官职分工严密,既相互配合又彼此牵制,确保了皇帝大权独揽和对人民的统治。;2.秦朝中央集权制度的影响 (1)积极:随着中央集权的建立,形成中国历史上第一个统一的多民族封建国家,中国成为当时世界大国;促进封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用;奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,影响深远。 (2)消极:封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾激化,给社会发展造成了极大破坏。;探问题;(1)材料所包含的历史信息,反映了什么?皇位是怎样继承的? 提示 ①皇权至上,皇帝独裁,大臣受皇命办事,没有决策权。 ②皇位世袭。;材料二 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的;小农无法

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