【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修1配套课件：第七单元 现代中国的对外关系 单元学习总结 .pptxVIP

第七单元——;单元学习总结;线索归纳 思维整合 横向·纵向·竖向;20世纪70年代;;学会解题 体验高考 真题·案例·技巧;材料二　有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” ——人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修一 阅读材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。;解题思路;答卷实录;点评;历史主题类非选择题的解题技巧 题型特点 1.该类题考查方式一般分两类： (1)在题干引文中直接给出本题意在考查的核心主题，相比较而言，这种方式更普遍。 (2)题干引文中不??显或没有直接显示题目主题，而是将主题隐含在设问中。;2.应考措施：题干、正文材料及材料出处中包含丰富的信息，应全面关注。 3.答题技巧：此类题型要求作答某一问前先全局浏览设问，尤其是题干主题不明显的呈现方式，可通过这一步骤来把握主题所在。 4.题型特点：此类题型就某一主题设置情境，材料来源广泛，形式多样，覆盖面广，需要学生具备敏锐的主题洞察能力和对材料的合理而充分的整合能力，一般属于难度偏大题目。;考场破题 1.首先找出主题所在。读题干引文和总体设问，在答题之初就找出本题要考查的主旨。 2.充分提取材料信息。除了正文材料的全面研读之外，还要特别留意注释、出处等非正文信息，以获取时空限定或作者阶级、立场等关键信息。 3.认真审清作答依据。特别关注“据材料……”“依据所学知识……”“据材料并结合所学……”三种设问作答依据的不同，按要求去组织答案。;4.相关知识联系对比。围绕同一主题组合而成的材料或是类似情形、类似举措、类似评价，或是截然相反的情形、举措和评价，要从整体上把握材料间的关系。 5.关注时政洞察主题。通过多种途径了解国内外大事，逐步增强自己的时代感，提高自己解答此类问题的能力。