【创新设计】2015-2016学年高一政治人教版必修1同课异构课件:3.7.2 收入分配与社会公平 2 .pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高一政治人教版必修1同课异构课件:3.7.2 收入分配与社会公平 2

收入分配与社会公平 第七课 个人的收入分配 第2课时 投入 产出 ———— 1个和尚 2个和尚 3个和尚 ————— ————— ————— 2桶水 1桶水 0桶水 → → 1.效率的含义 指产出与投入的比率,表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。 什么在增加?什么在减少?这反映了什么经济现象? → 2.分配方式影响效率。合理的分配方式有利于调动人们的生 产积极性,提高效率,促进生产发展。 (解决方案一) 方丈把三个徒弟叫来,说从今天开始,庙里的规矩改了,你们都去挑水,谁挑得最多,晚餐饭任吃,而且加菜;谁挑得最少,菜减半或者吃白饭。于是三个和尚你追我赶的,一会就把缸里水挑满了。 如果你是寺庙的主持方丈,如何提高和尚们挑水效率,解决“没水喝”的问题? 第一种解决方案又带来了新的问题:肥和尚力气大,体能好,每天挑得最多,吃得也多,为了在同伴面前炫耀自己,常常严重浪费饭菜;瘦和尚体能差,每天挑得少,吃得又少,吃得越少,挑得越少,看到肥和尚浪费饭菜心里极不平衡,为此经常和肥和尚发生争执。终于有一天,瘦和尚病倒了。 第一种解决方案存在什么弊端? 观点二:公平不在于没有差别,而在于差别是否合理,如果差别给人以激励,使经济具有活力和效率,又不影响社会稳定,就是公平。 观点一:公平就是

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