【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件：必修3 第4单元 第8课 走进文化生活（通用版）.pptVIP

【解析】选C。根据表格中的信息可知,老年人、中年人和青少年喜爱的文化活动没有高雅和庸俗之分,也反映不出文化鉴赏水平的差异,A、B两项不符合题意；满足不同群体的文化需求需要发展大众文化,C项符合题意；人们对文化生活的选择与不同群体的文化素养有着密切的关系,D项说法不科学。 考向二　弘扬主旋律 4.(2011·江苏单科)为了纪念中国共产党建党90周年,重庆市教育工委等部门将15 000套含有《记忆·我爱你中国》《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是(　　) A.奏响主旋律,提高学生的思想道德水准 B.实施素质教育,提高学生的文艺素养 C.培养爱国情感,促进民族文化繁荣 D.发展教育事业,提升教育现代化水平 【解析】选A。发放“红色光碟”,主要目的是奏响主旋律, 提高学生的思想道德水准,A项最合适,其他选项不符合题目 要求。 【考向分析】发展大众文化、弘扬主旋律、加强文化建设,是高考的常考点之一,且往往与其他考点知识综合进行考查,以选择题为主。结合当前社会文化生活现实状况和国家加强文化建设的要求,本考点仍是高考的重要命题点,复习中应予以重视。 加强文化市场建设 【热点观察】 我国文化市场快速发展，网络文化也已成为社会文化的重要组成部分。但网络文化发展中也存在着不容忽视的问题，从政府到网民，社会各界正在“全