【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3同课异构课件：1.1.1 体味文化 2 .pptVIP

第 * 页 第一课 文化与社会 第一课时 第一单元 文化与生活 体 味 文 化 1、知识目标:识记文化的概念，理解文化的内涵， 分析文化的力量。 2、能力目标:学会观察生活，培养分析问题的能力。 3、情感态度与价值观:积极参与健康向上的文化生活， 努力提升自身的文化素养。 【学习目标】 （3）某居委会成员换届选举投票工作展开。这是一种文化活动。（ ） 【预习?检测】 （1）不同的区域有不同的文化，所以文化没有共性。（ ） （2）纯粹“自然”的东西也称为文化。 （ ） × × × 一、文化“万花筒” 你参加过学校和社区的哪些文化活动？能说说参加文化活动的感受吗？ 归纳：文化无处不在，无时不在，形式多样，各具特色。 二、文化是什么 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 著名作家 钱钟书 我觉得“纯自然的东西”也是一种文化! 我们学校开展的“语文文化节”就是文化。 你同意他们谁的观点？为什么？请说说你对文化的理解。 归纳：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 各抒己见 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 【意识形态和非意