2017届福建省高考语文第一轮总复习：专题十二第四节正确运用修辞手法课件.ppt

D.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 E.我们这个时代涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，像徐洪刚、李向群等。 答案：A、B、C、E句中的“像”不是比喻词。A是做比较；B是表猜测；C是表想象；E是表列举。 7.说出下列句子运用的修辞手法。 (1)他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。 　　　(　　　　) (2)有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。　(　　　　) (3)昌黎之文如水，柳州之文如山。　(　　　　) (4)我们的时代需要千千万万个雷锋。　(　　　　) 答案：(1)借代　(2)对比　(3)借代、比喻　(4)借代 8.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。 ①黑墨　②黑钻石　③黑夜　④黑葡萄 (1)此刻，她那______般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 (2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像______似的，闪烁着奇异的光亮。 【解析】解此题，就要根据“本体”和“相似点”来选择“喻体”，并根据相似点来说明理由。第(1)句横线处应当填入“黑葡萄”，以“黑葡萄”来写“瓷城女子”的眼睛，写出了女子眼睛的晶莹、明亮、“深情”，还显出了“瓷城女子半洋半土、半文半野的气味”。第(2)句横线处应填入“黑钻石”，因为上文是“透过墨镜望去”，下文是“闪烁着奇异的光亮”，只有用“黑钻石”才符合这个情境。 答案：(1)④　理由：形象地表现了“瓷城女子”眼睛的晶莹、明亮、“深情”。 (2)②　理由：与后文“闪烁着奇异的光亮”相符合。 9.下面的句子都是同学们在日常习作中对“父亲”的描写，请判断他们分别运用了哪些修辞手法。 (1)父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。　(　　　　) (2)父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。　(　　　　) (3)父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，实在不知还能干些什么。　(　　　　) (4)每到傍晚，那杆烟枪就开始了与父亲的交谈，在“咕噜咕噜”的吞云吐雾间，解读着父亲的内心世界。　(　　　　) (5)从来安静无声的父亲突然震怒起来，冲着我和母亲狂吠：“滚，都给我滚！”　(　　　　) 答案：(1)暗喻　(2)明喻　(3)借代　(4)拟人　(5)拟物 　　 　　②宽对：就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入，也就是形式要求稍宽松一点。如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 　　(3)按结构 　　①成分对偶：句中的某些成分构成对偶关系。如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝啬丽彩。(加粗部分构成对偶) 　　②句子对偶：上下两句整句构成对偶关系。如：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 　　2.对偶的作用 　　(1)便于吟咏，易于记忆；(2)用于诗词，有音乐美；(3)表意凝练，抒情酣畅。 　　3.对偶与对比的区别 　　对偶的基本特点是“对称”，对比的基本特点是“对立”。对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相同，字数相等；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何。 　　六、排比 　　排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。 　　1.排比的作用 　　(1)内容集中，增强气势；(2)叙事透辟，条分缕析；(3)节奏鲜明，长于抒情。 　　2.对偶和排比的区别 　　对偶仅限于两项，排比必须是三项或三项以上；对偶一般要求字数相等，最好不出现相同词语，排比可以字数参差，长短不齐，常常要重复某些词语。 　　七、反复 　　反复就是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞方式。 　　1.反复的种类 我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了 同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间 间隔 反复 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔 连续 反复 例句 释义 种类 　　2.反复的作用 　　(1)反复咏叹，突出强调，表达强烈的感情； (2)使格式整齐有序，回环往复，充满语言美。 　　3.反复和排比的区别 　　反复只需词语或句子连续出现两次，即可构成；排比必须是三个或三个以上结构相仿的短语、句子，才能构成。 　　八、设问 　　设问是明明有答案而故意设置疑问的一种修辞方式，设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需确定答案的修辞