【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教版选修1课件：6.1 18世纪末19世纪初的埃及 .pptVIP

精要解读 典题例解 迁移应用 对18世纪末19世纪初埃及的社会危机,要从内外两个角度来认识。埃及的内部危机表现为社会动荡、经济凋敝;外部危机主要表现为受到西方列强侵略的威胁。 史料 史料包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载:“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡;农民则不行,他们不能轻易遗弃自己的土地,即使逃跑了,他们的主人也会把他们追回来,加倍地惩罚他们。”这严重破坏农业生产,是最反动的因素。但也有人认为包税制节约了征收成本,提高了收税效率,是一种有效的税收制度。 研读:史料中的“严重破坏农业生产,是最反动的因素”反映了包税人不仅控制了土地,而且还控制了农民的人身自由。史料中“包税制节约了征收成本,提高了收税效率,是一种有效的税收制度”反映的是包税制作为赋税制度成为当时统治者采用的最有效的确保赋税收入的制度。史料从不同的角度看待包税制从而产生了不同的观点,二者并不矛盾。 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研