【成才之路】2016春人教版政治必修3课件：第4单元 微课讲座9 “以事推理”事例型选择题解题方法突破 .pptVIP

[典型例题]　 近年来，兖州市把市民作为精神文明建设的主体，动员全民参与。全市10个镇(街)普遍成立了民间艺术团，开展了“我的好邻居”摄影大赛、“乡村少年宫”、“牵手关爱”、“诵中华经典，做美德少年”等丰富多彩的活动，促进了兖州城乡公共文明指数的不断上升，城市公共文明水平不断攀升。兖州市的做法表明(　　) ①精神文明建设，要发挥亿万人民群众的主体作用 ②精神文明建设，就能消除人与人之间的矛盾 ③把城市作为精神文明建设的重点 ④培育文明和谐的新乡风，是精神文明建设的重要环节 A．①②　 B．③④　 C．①④　 D．②③ [解题思路] 1．背景信息：兖州市把市民作为精神文明建设的主体，动员全民参与，开展了“我的好邻居”摄影大赛、“乡村少年宫”等丰富多彩的活动，促进了兖州城乡公共文明指数的不断上升，城市公共文明水平不断攀升。 2．解题路径：本题考查对精神文明建设的认识。①精神文明建设，要发挥亿万人民群众的主体作用；④培育文明和谐的新乡风是精神文明建设的具体措施，都符合题意。②精神文明建设，就能消除人与人之间的矛盾，表述错误，排除。不论是农村还是城市都应加强精神文明建设，故③错误。 3．理论依据：社会主义精神文明建设 答案：C [名师支招] 事例型选择题就是以现实生活中的具体事例为背景，形式可以是以事推理，也可以是以理释事。具体方法如下： (1)要准确、完整理解材料。依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。 (2)要辩证地把握材料。坚持一分为二，不能以点代面，以偏概全，甚至绝对化。如上题中“兖州市精神文明建设活动”有利于化解人与人之间的矛盾，构建和谐新农村，若说通过这样的活动就能消除人与人之间的矛盾，说法太绝对，②不能入选。兖州市的做法促进了城乡公共文明指数的不断上升，故和谐文化建设中不能仅仅把城市作为重点，故③不能入选。 (3)要分层次分析材料。提炼每一层的中心意思，并将其中的关键信息转换成学科术语，最后对比判断，符合的就选。如在上题中，材料可分两层，第一层说市民是精神文明建设的主体，第二层说全民参与，对应①。而从材料的中心意思可看出，培育文明和谐的新乡风，是建设和谐文化的重要环节，对应④。 [学以致用] 近年来，云南丽江文化旅游产业发展很快，一个重要原因就是突出了民族文化两个独具特色的“切入点”。一个是图画象形文字的东巴文字，被誉为“目前世界上唯一保留完整的活着的象形文字”；一个是纳西古乐。这对我们发展文化产业的启示是(　　) A．发展文化产业，就是要积极发展旅游业 B．发展文化产业，必须保留文化传统 C．发展文化产业，要坚持立足于本地实际 D．发展文化产业，必须以文字和古乐为切入点 答案：C　A、B、D三项望文生义，均不科学。只有C项抓住了问题的本质。 第四单元　第九课　微课讲座(九) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修3 第四单元　发展中国特色社会主义文化 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修3 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修3 发展中国特色社会主义文化 第四单元 第九课　建设社会主义文化强国 第四单元 微课讲座(九)“以事推理”事例型 选择题解题方法突破 * * 第四单元　第九课　微课讲座(九) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修3 第四单元　发展中国特色社会主义文化 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修3