【课堂新坐标，同步备课参考】2014年高中历史（人教版）必修3课件：第4单元-第12课 探索生命起源之谜.pptVIP

达尔文生物进化论的影响 天长日久的生存斗争和自然选择，会使偶然的变异成为必然的属性，生物会产生变种，这就是物种不断进化的过程 物种变异 3 一对生物所产生的许多后代，发育是不平衡的，其器官的形态、功能、特性或多或少有某些差别，这些微小的、不显著的、偶然的变异在生存斗争中经受检验，大自然把好的、对生物个体有用的变异保留下来，把坏的、不利的变异排斥掉，这就是自然选择 自然选择 2 达尔文观察到，生物界普遍存在着繁殖过剩的现象，繁殖过剩必然导致生存斗争。生存斗争是每时每刻都存在的，哪个个体或个体的哪种特征适应了残酷的斗争环境，便会被保留下来，否则就被淘汰，即适者生存 生存斗争 1 名师讲解 要点提纲 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 历史 必修3 教师用书独具演示 对达尔文进化论的理解。 难点 (1)结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。 (2)结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 达尔文进化论的内容、影响。 重点 处理方法 重点难点 演示结束 1.掌握拉马克的进化论观点和达尔文进化论思想的内容，理解生命起源理论诞生的历史意义。(重点) 2