【课堂新坐标，同步备课参考】2014年高中历史（人教版）必修3课件：第7单元-第20课 “百花齐放” “百家争鸣”.pptVIP

“双百”方针的贯彻 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 历史 必修3 教师用书独具演示 “双百”方针在实践中的经验教训。 难点 (1)结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题“双百”方针提出的原因和“双百”方针遭受挫折的原因。然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。(2)结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。 “双百”方针的含义、实施作用。 重点 处理方法 重点难点 演示结束 1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。(重点) 2．理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。(难点) 3．探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。(重难点) 1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针。 2．讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 重　点　难　点 课　程　标　准 “双百”方针的提出 生活方式 知识分子 百家争鸣 长期性 茶馆 青春之歌 文学艺术 曲折的年代 文化大革命 政治问题 阶级斗争 王蒙 早春二月 右派 知识分子 社会科学 文艺的春天 左 人民生活 人民 双百 五讲 四美 反思 文学 改革实践 社会生活 多样化 “双百”方针