【高考精英】2015年高中历史人教版二轮复习课件 必修部分 专题3 第3章 近代中国思想解放的潮流 课件（共23张PPT）.pptVIP

1．地主阶级的救国思想 (1)抵抗派的思想 ①代表人物：林则徐、魏源。 ②主张：“师夷之长技以制夷。” ③作用：对中国的知识界起了思想启迪的作用；为谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。 (2)洋务派的思想 ①代表人物：李鸿章等。 ②主张“中学为体，西学为用”；“自强”“求富”。 ③作用：为西学的传播奠定了基础，客观上促进了中国近代化的发展。 2．维新思想 (1)早期维新思想 ①主张：发展民族工商业，实行君主立宪制度，学习西方自然科学知识。 ②局限性：没有形成完整的理论，更谈不上付诸行动。 (2)维新变法思想 ①背景：民族资本主义发展，资产阶级队伍壮大，西方思想不断传入，民族危机的加深。 ②主张：提出兴民权、设议院、实行君主立宪。 ③作用：起到思想启蒙的作用，形成一次思想解放潮流。 3．康有为借助儒学宣传维新思想的原因 (1)策略的考虑：借孔子权威来论证维新变法理论的合理性，减少阻力。 (2)思想根源：康有为出生于封建官僚家庭，自幼受过严格的封建教育，奉孔子为圣贤。因此康有为不敢也不可能与封建思想彻底决裂。 (3)阶级局限性：资本主义发展不充分导致资产阶级的软弱性和妥协性。 [针对训练1](2014·新课标Ⅱ·28)1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主