【高考聚焦】2015高考历史(人教版)一轮总复习:第2讲 汉代至明清政治制度的演变(共63张PPT) .pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于河北
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【高考聚焦】2015高考历史(人教版)一轮总复习:第2讲 汉代至明清政治制度的演变(共63张PPT)

分割行省制度地方机构地方中央集权三省六部皇权相权皇权皇帝察举制科举制皇权强化专制统治血缘门第族望才学考试相权相权外朝皇权相权阻碍对皇权无约束力对皇权有一定制约作用影响始终不是中央正式行政机构国家法定中央机构性质侍从咨询,无决策权,无属官总领行政,参与决策,有属官职权仅是顾问侍从,权力源于皇帝个人信任“百官之首”,地位巩固地位内阁制宰相制不同以儒家学说为主要考试内容,推动儒家思想和文化的传承与繁衍推动儒学发展打破了历史上世袭的传统模式,促进社会阶层转化,加速了社会流动,具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念社会整合功能积极影响史实阐释要点提纲早在唐朝时其选才的方法就被东亚文化圈国家所采用,并成为这些国家政治制度的重要组成部分,还被西方国家所吸收,并改造成近现代文官考试制度推动世界文明适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要,促进了中华民族的大融合,巩固了封建国家的统一和社会的稳定巩固国家统一积极影响史实阐释要点提纲强化儒学正统地位,禁锢了人们的思想;抑制了新知识新学科的渗透和发展;压抑了科学技术的进步禁锢思想直接促进了官本位社会观的发展,“学而优则仕”的思想至今还有消极影响官本位思想在选拔人才方面,过于侧重才学标准,忽视了品德的考查,造成一些官员道德素质低下重才轻品消极影响史实阐释要点提纲清朝君主专制加强(6)明朝君主专制加强(9)明清君主专制制度的加强(5年15考)

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