2012高三数学3+证高考备考计划 黄秀萍.docVIP

2012数学3+证书高考备考计划 一、指导思想 以《大纲》为指导，以《考纲》为准则，以教材为依据，以高考为目标，以学生为主体，先立后助，精雕细刻，面向绝大部分学生因材施教，分层教学，拔尖辅差，整体推进，重点培养能力，全面提高素质。 二、主要措施 1、深挖教材、夯实基础 针对化学学科的特点，结合学生实际情况，复习时紧扣大纲、教材，掌握基础知识。在第一轮复习时，要引导学生熟读教材，并以填空形式独立完成资料书中的“基础与疑难”，培养学生养成良好的思维习惯，提高学生的学习效率，全面提升学生对中学化学基础知识、基本技能的掌握程度，为第二轮复习奠定牢固的基础。防止眼高手低，立足于中，低档题，涉及少量难度稍大一点的题，绝不做偏题、怪题和高难题。 2、纵向深入、横向联系 在复习课本内容的同时，重视课外阅读材料。第一轮复习时，应注意各章节知识间的相互联系和渗透，逐步完成学科内综合。逐步提高学生思维的敏捷性、科学性、深刻性和发散性。同时要注意数学与物理、化学等学科间的知识综合，学会应用语文、化学等学科的知识，解决数学问题，以适应“大综合”高考的需要。 3、重视实验、加强应用 注重环境、生活、科学技术等实际问题的密切联系；学习掌握一些解题技巧，学会规范解题，降低解题失误；培养学生应用基础知识解决实际问题的能力，体现化数学的应用价值。 4、强化练习、提高能力 数学是一门难度较大的学科，要达到灵活应用所学知识，就需要平时加强练习，在平时的练习中巩固所学知识，提高学生的理解能力、阅读能力和应用能力，从而达到应变能力的提高。 5、加强互研、整体提高 复习应在互研的基础上进行。加强教研和互研，树立整体思想，发挥集体智慧，相互取长补短，共同提高教学水平。 6、因材施教、分类推进 摸清学情，找准基点，确立对象，开展拔尖辅差工作；加强薄弱环节，优化教学方法；向课堂要质量，向训练要效率，向考试要成果。 三、复习安排 1、第一轮复习：系统复习（2011年8月6日—2012年4月上旬完，约160课时） 本轮复习要使学生掌握中学数学的基础知识和基本技能，培养学生学会准确应用知识、规范解决问题的能力。引导学生熟读教材，独立完成复习资料《高职》中的相关练习。讲通、讲透重点、难点和考点例析。复习时一定要稳扎稳打，决不急于求成；重在温故，适当拓宽；紧扣教材和辅导资料；精讲精炼，逐步提高学生能力。具体安排如下： 高三数学3+证复习备考课时进度安排表（第一轮复习） 章（总课时） 内 容 知 识 点 课时 周次 第一章 （7课时） 预备知识 1.实数与实数的运算 3 补 课 第一周 2.代数式与代数式的运算 3 3.方程与方程的解法 3 4.单元检测 2 第二章 （21课时） 集合与逻辑用语 1.集合与集合的表示方法 2 第二周 2.集合之间的关系 2 3. 集合的运算 3 4.巩固练习、小测 4 第三周 第四周 5命题与逻辑联结词 3 6.充分条件、必要条件、充要条件 4 7．第一章、第二章复习小结 3 第三章 （14课时） 不等式 1. 第一章、第二章小测 2 第五周 2. 不等式的性质与证明 3 3．基本不等式 3 第六周 4.不等式的解法 6 5第三章复习小结、检测 4 第七周 第四章 （21课时） 函数 1.函数的概念 3 第七周 2.函数的单调性 3 3.函数的奇偶性 3 第八周 4.二次.函数的图形与性质 6 第九周 5.待定系数法 4 第五章 （27课时） 指数函数对数函数 1. 指数的概念及运算 2 第十周 第十一周 第十三周 第十四周 2.指数函数 2 3.对数函数的概念及运算 3 4. .指数函数与对数函数 5 5.反函数 1 6.指数方程、.对数方程. 4 7.指数不等式、对数不等式 3 8．函数的应用 4 第六章 （19课时） 数列 1. 数列的概念 3 第十五周 第十六周 第十七周 2.等差数列 4 3.等比数列 4 4.数列的应用 5 第七章 第七章角 （35课时） 三角函数 三函数数 1.角的概念 3 第十八周 2.弧度制 3 3.任意角的三角函数 3 第十九周 第二十周 第二十一周 4．同角三角函数的基本公式 2 5．诱导公式 6 6．和角公式 4 7．三角函数的图像和性质 6 8．解斜三角形 4 第八章 （8课时） 平面向量 1.向量的概念及向量的加、减法运算 5 寒假补课 2.数乘向量 4 3向量的内积及其运算 4 补课 第八、九章 （14课时） 平面解