2015年湖南教师资格考试中学教学知识与能力高频考点(十五).docVIP

2015年湖南教师资格考试中学教学知识 与能力高频考点(十五) 欢迎来到湖南教师招聘网(/)，湖南教师招聘网是湖南教师考试第一门户网站，提供湖南教师招聘及湖南教师资格证考试信息、教材用书、真题试题，湖南教师招聘考试和湖南教师资格证考试培训，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。 教学方法 【高频考点提要】 1.教学方法的含义；2.中学常用的教学方法：讲授法、谈话法、实验法、讨论法等；3.教学方法的选择与运用。 【高频考点速记】 一、教学方法的概念 教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法。 二、中学常用的教学方法 (一)国外常用的教学方法 20世纪中叶以来，世界上所出现的教学方法有： 1.探究—研讨法：兰本达提出。 2.纲要图式教学法：沙塔洛夫提出。 3.暗示教学法 暗示教学法(又称启发教学法)是由乔治·洛扎诺夫(也叫格奥尔基·洛扎诺夫)于60年代未70年代初首创的，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。 4.非指导教学法：罗杰斯提出。 (二)我国中学常用的教学方法 1，以语言传递为主的教学方法 (1)讲授法 讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。 (2)谈话法 谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。 (3)讨论法 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。 (4)读书指导法 教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让他们学会自己按照方法来读懂课文，感受语言。 2.以直观感知为主的教学方法 (1)演示法 演示的手段大致可以分为三类： 一是实物或模型、标本、图片、挂图的演示。 二是用连续成套的模型、标本、挂图、图片或幻灯、电影等，进行序列性演示。 三是音乐、体育、劳动课上教师的示范性动作或操作等。 (2)参观法 参观法可以分为三类：准备性参观；并行参观；总结性参观。 3.以实际训练为主的教学方法 (1)练习法 (2)实验法 (3)实习作业法 (4)实践活动法 4.以情感陶冶为主的教学方法 (1)欣赏教学法 (2)情景教学法 这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。 5.以探究为主的教学方法——发现法 以探究为主的教育方法，是指教师组织和引导学生通过独立的探索和研究活动而掌握知识、培养能力、开发潜力、形成研究意识和探究精神的方法。 三、教学方法的选择与运用 教学方法选用的依据： 1.依据学科特点和学习内容选择教学方法。 2.依据教学目标选择教学方法。 3.依据学生特点选择教学方法。 4.依据现有的教学媒体的特点选择教学方法。