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【课堂设计】2015-2016学年高中生物5.2基因重组北师大版必修2分解
* 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 联会 非姐妹染色单体 分离 自由组合 复制 转录 翻译 逆转录 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 细胞核 4种核糖核苷酸 相同 所有生物共用 一套遗传密码 遗传效应 多样 特异 脱氧核糖 核苷酸的排列顺序 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 基因重组 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 接合生殖 接合生殖 接合生殖 一定遗传差异 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 非等位基因 自由组合 基因型 表现型 越高 差异越大 越大 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 等位基因 非姐妹染色单体的交叉互换而发生交 换 重新组合 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 有性生殖 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 C 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 质粒 内切酶 相同 的酶 连接酶 杂种质粒 导入细菌 细胞 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 目的基因与 运载体结合 外源基因 体外重组 受体 细胞 复制 转录 翻译 重组DNA技术 内切酶 连接酶 运载体 所需要 质粒 同一种内切酶 连接酶 重组DNA分子 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 细菌 病毒 特定的性状 基因工程药品 基因诊断 高产、优质 特殊用途 环境保护 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 更大的不可预测的危险 并不是这些生物所特有的 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 接合生殖 非等位基因自由组合 非姐妹染色单本之间 交叉互换 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 B 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 *
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