认识电路导学稿.docVIP

定边六中九年级物理学科导学稿 执笔人：姜羽飞 物理组 时间：2013年8月26日 集 体 备 课 反 思 栏 一、课题：认识电路 二、学习目标： 1、认识电路的最基本组成及各部门组成部分的作用。 2、记住并会画一些电路器件的电路图符号。 3、认识电路的三种状态：通路、断路、短路。 4、会用电路图表示电路的连接情况，会画简单的电路图。 5、通过观察实验电路，规范作图，培养学生的读图及作图能力。 三、教材分析： 本节内容是从最基本、最简单的电路开始学习，学习简单的串联、并联电路。教学内容的设计和编排为每一个学生提供了公平的学习机会，使每一个学生学习的潜能都得到充分的发展。从学生的实际出发，选择和组织教学内容，注重创设学习的情境，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在探究过程中体验学习的乐趣。 四、教学过程：（温故知新、导学释疑、巩固提升、检测反馈、教后反思） 【温故知新】 1、一个简单的电路由哪几部分组成_________________________________。 2、常见的电源有__________、__________等， 3、只有电路_________时，电路中才有电流。 4、常见的元件符号：电池____ 小灯泡____ 开关_____ 电流表____ 电压表___ 【导学释疑】 一、电路的构成 1、电路的构成：由_______、_______、________、________等元件组成电流的路径叫做电路。只有电路 时，电路中才有电流。 2、电路中各个元件的作用： ①电源的作用是_________________________。 干电池的正极是______，负极是________，工作时能量的转化情况是____________。发电机工作时能量的转化情况是_________________________。 认识学生电源。 ②用电器工作时能量的转化情况是_____ _________。 ③开关的作用是_________________________________________。 ④导线的作用是_________________________________________。 ●连接电路时，开关应该是________的。 3、形成持续电流的条件：⑴_________________ ⑵_________________ 4、电路的三种状态： (1).通路： ，此状态电路中 电流； (2).断路： ，此状态电路中 电流； (3).短路： ，此状态电路中 电流； 二、电路图 1、认识常用元件及其符号； 电池_______ 小灯泡______ 开关_______ 电流表______ 电压表_______ 电动机 _______ 相连的导线______ 2、电路图：利用规定的 代替实物，把电路表示出来的就是电路图。 3、师生共同探究画电路图的方法，技巧。讨论：怎样画电路图美观？ 例题：右图甲中的电动机能转动吗？ 在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。 【检测反馈】 1、下列说法中正确的是：（ ） A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C、电源是电路中提供电能的装置 D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极 2、 如下图1所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ） 图 1 3、在下列器件中全部为用电器的是（ ） 电铃、电池组、白炽灯 B、发电机、电动机、电源插座 日光灯、电风扇、电线 C、洗衣机、收录机、空调器 4、如图2所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ ） 图 2 【巩固提升】 1、请根据下图3的实物连接图在右边的方框内电路图，并标明电流的方向。 图3 2、①按电路图连接甲图的实物图。 甲图