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植物与环境 粤教版六年级科学上册第二单元 学习目标 1、以仙人掌和龟背竹为例，了解耐旱和喜阴植物的特点。 2、了解沙漠、高山、草原、热带雨林、池塘植物的特点，并能区分它们。 3、知道温室的作用。 活动1 仙人掌和龟背竹 植物名称 仙人掌 龟背竹 生长环境条件 外部形体特征 叶子大而绿 叶子退化成了针状、刺状 潮湿阴生的环境 炎热干燥的沙漠 为什么仙人掌和龟背竹的外形特征差很大？有什么作用？ 活动1 仙人掌和龟背竹 植物吸收的水分大部分消耗于蒸腾作用。叶子是主要的蒸腾部位，大部分的水都要从中这里流失。仙人掌长期生长在干旱的沙漠，为了适应酷旱的环境，经过千万年的演变，叶子退化成为针状或刺状，最大限度地减少了水分的蒸腾。 活动2 耐旱的本领 植物名称 仙人掌 龟背竹 实验现象 有水滴 没有水滴 观察记录 叶子越大，受光照的面积越大，温度越高，那么只能靠蒸发水分降温了，所以龟背竹的蒸腾作用强，流失的水分多。 而植物的光合作用需要大量水分，所以龟背竹不能适应干旱的环境。 叶子越大的植物越不耐旱。 活动3 植物的形态结构与环境 沙漠地区 —— 干燥少雨，昼夜温差大，植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子 梭梭树 “流泪”的胡杨 高山地区 —— 空气稀薄，寒冷大风少雨干燥，植物体积矮小，茎叶多毛，带针状，是垫状植物。 活动3 植物的形态结构与环境 身披“白绒袍”的雪莲 草原地区 —— 年降雨量少，季节分布不均，冬季严寒少雨，多丛生禾本科植物，是一种地带性植物被类型。 活动3 植物的形态结构与环境 雨林地区 —— 气候炎热，雨量充沛，常绿乔木、藤本植物、蕨类、苔藓共生，树身具有多层结构，叶子茂密。 活动3 植物的形态结构与环境 板状树根 会“抱大腿”的藤本植物 绞杀现象 水塘 —— 水多，气体少，水生植物多，叶子柔软而透明，带有通气组织。 活动3 植物的形态结构与环境 黑藻叶片细胞