2013-2014学年高二语文同步课件:诗歌1-2湘夫人(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河南
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2013-2014学年高二语文同步课件:诗歌1-2湘夫人(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).ppt

2013-2014学年高二语文同步课件:诗歌1-2湘夫人(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)

青山一道同云雨 明月何曾是两乡 流水通波接武冈,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡 ——王昌龄《送柴侍御》 起句“流水通波接武冈”(一作“沅水通流接武冈”),点出了友人要去的地方,语调流畅而轻快。“流水”与“通波”蝉联而下,显得江河相连,道无艰阻,再加上一个“接”字,更给人一种两地比邻相近之感。这是为下一句作势。所以第二句便说:“送君不觉有离伤”。“谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡”(王勃《秋江送别二首》)。龙标、武冈虽然两地相“接”,但毕竟是隔山隔水的“两乡”。于是诗人再用两句申述其意,“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。笔法灵巧,一句肯定,一句反诘,反复致意,恳切感人。如果说诗的第一句意在表现两地相近,那么这两句更是云雨相同,明月共睹,“物因情变”,两地竟成了“一乡”。 语意新颖,出人意料,然亦在情理之中,因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。 行吟阁遐想 黄秋耘 前几天,翻出一张旧照片,是我自己拍的武昌东湖旁边的行吟阁。这张已经开始有点褪色的照片,引起了我一段深沉的回忆。 五年前的初春,我因事去广州,路过武汉。在一个大雪后的晴天,我前去东湖,在行吟阁和屈原纪念馆一带盘桓了大半天。 不知道为什么,对于屈原,我有一种“旷百世而相感”的特别感情。从少年时代起,我就爱读《离骚》,每读到“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”、“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的时候,总是

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