学前儿童的发展分解.ppt

第一模块 学前儿童的发展 保教知识与能力 课程介绍 本门课程是一门综合性课程，主要涵盖学前儿童身心发展（心理学内容）、学期教育原理（教育学内容）、学前儿童生活指导（保育）、幼儿园环境创设（保育）、学前儿童游戏活动的指导（保育）、学期教育活动的组织与实施（保育）、学前教育评价等七个模块的内容。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。 章节分类 第一部分：1、2章 第二部分：3、4、5、6章 第三部分：7章 重点章节：1、2、5、6章 次重点章节：3、4章 一般重点章节：7章 试卷结构 分值分布： 选择题10个30分。 简答题2个30分。 论述题1个20分。 材料分析题2个40分。 活动设计题1个30分。 总分150分。 2012年下半年考试总结： 选择题：教育家、学前教育的基本原则、幼儿常规、幼儿气质类型、幼儿身体发展、幼儿个性、幼儿的感觉、幼儿的想象。 简答题：幼儿园教育指导纲要某领域的指导要点、幼儿的记忆。 论述题：学前教育的原则和教育的公平。（全面教育原则要求对每个幼儿进行体智德美等方面的教育；教育的公平就是要保证每个幼儿享有平等的受教育的权利和义务，享受相对平等的受教育的机会和条件。） 材料分析：幼儿的心理发展（个别差异性）、教师介入游戏和参与游戏。 活动设计题：小班幼儿的洗手。 2013年上半年考试总结： 选择题：儿童语言、幼儿发展、教师素质、手眼协调、教