中外教育管理史满分业 Microsoft Office Word 97- 文档.docVIP

骑士教育属于（ ）的教育 A、教会 B、教皇 C、军队 D、世俗封建主 第2题 (2.0) 分 蔡元培认为新教育方针的制订应站在（）的立场，帮助其养成承担社会责任的能力。 A、国家 B、国民 C、臣民 D、集体 第3题 (2.0) 分 平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展。 A、官僚化 B、生活化、大众化 C、神圣化 D、贵族化 第4题 (2.0) 分 清末设立的全国教育行政领导机构的名称是（ ）。 A、教育部 B、学部 C、提学使司 D、劝学所 第5题 (2.0) 分 法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（ ），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。 A、费舍法案 B、费里法令 C、巴尔福教育法 D、巴特勒法案 第6题 (2.0) 分 规定奖励各级毕业生以科举出身的学制是（ ）。 A、壬寅癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬戍学制 第7题 (2.0) 分 将中学阶段分为初、高两级是自（ ）学制开始的。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戍学制 第8题 (2.0) 分 在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（ ）为特征的教育体系。 A、双轨制 B、单轨制 C、私立学校 D、贵族学校 第9题 (2.0) 分 在计划经济和行政权力高度集中的条件下，前苏联在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。 A、中央集权 B、地方分权 C、中央与地方结合 D、放任自流 第10题 (2.0) 分 1843年，马萨诸塞州教育厅长贺拉斯·曼于考察德国教育回来后，发起了（ ），建议由州政府建立公立学校 A、国民学校运动 B、国民教育法 C、公立学校运动 D、巴特勒法案 第11题 (2.0) 分 1786年，俄国颁布了历史上第一个关于国民教育的法令是（ ）。 A、国民学校章程 B、国民教育法 C、巴尔福教育法 D、巴特勒法案 第12题 (2.0) 分 自20世纪50年代以来，日本一直实行的是（ ）教育管理制度 A、中央集权 B、地方分权 C、中央与地方合作 D、放任自流 第13题 (2.0) 分 洛克的《教育漫话》以加强（ ）为探讨目标 A、儿童教育 B、家庭教育 C、学校教育 D、绅士教育 第14题 (2.0) 分 自19世纪60年代以来，美国在教育行政方面逐渐形成（ ）的管理体制。 A、中央集权 B、地方分权 C、中央与地方合作 D、放任自流 第15题 (2.0) 分 为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围，孔子主张（ ）。 A、道之以德 B、以法为教 C、顺自然 D、重科举 第16题 (2.0) 分 杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（ ）为中心。 A、教材 B、教师 C、儿童 D、社会 第17题 (2.0) 分 中世纪宫廷学校是由（ ）控制的教育机构。 A、教会 B、教皇 C、世俗封建主 D、骑士 第18题 (2.0) 分 法国于1833年颁布了《国民教育法令》，又名（ ），提出大力发展初等教育和师范教育。 A、费舍法案 B、基佐教育法 C、巴尔福教育法 D、巴特勒法案 第19题 (2.0) 分 柏拉图是（ ）时期的著名哲学家和教育家。 A、古希腊 B、古罗马 C、中世纪 D、古印度 第20题 (2.0) 分 城市学校的出现打破了（ ）对教育事业的垄断。 A、教会 B、军队 C、世俗封建主 D、王权 多选题 第21题 (4.0) 分 “独尊儒术”对封建教育管理发展所产生的影响主要是（ ）。 A、强调了教育的重要地位，教育逐渐被封建社会公认为“为政之首” B、文化教育的儒学化促成了教育的政治伦理化 C、强化了封建教育的消极因素 D、阻碍了封建教育的发展 E、较充分发挥了巩固封建统治的重大作用