政治：《经济常识》第一课《商品与商品经济》1轮复习复习课件（旧人教）.pptVIP

4．在商品经济社会里，商品、货币从现象看都是物，但就其本质来说都是（　　 ） A. 用于交换的劳动产品 B. 使用价值和价值的统一体 C. 商品经济发展的必然产物 D. 商品生产者相互交换劳动的关系 5．下列说法中正确的一组有（　　　） ① 商品和货币是一对孪生兄弟 ② 货币是商品交换长期发展的产物 ③ 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④ 先有商品，后才有货币 ⑤ 货币是一种特殊的商品 A.①③⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.②⑤ 6．“货币是商品交换内在矛盾发展到一定阶段的产物”。这个“一定阶段”是:(　　) A.将一般等价物固定统一到贵金属金银商品上 B.社会经济生活出现了等价物 C.用人们喜爱的某几种商品作一般等价物 D.社会经济生活中出现了许多用来交换的劳动产品 D C A 1、货币职能的含义 就是指货币在人们的经济生活中所起的作用。 2、货币职能与货币本质的关系 货币的职能是货币本质的体现。 3、货币职能的具体内容 货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。 其中价值尺度、流通手段是其基本职能。 1、价值尺度 （1）价值尺度职能的含义 （2）货币具有价值尺度职能的原因 （3）价值与交换价值、价格的关系 （4）货币在执行价值尺度职能时的特点 就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 是因为货币也是商品，也有价值。 交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。 只需要观念上的货币。 2、流通手段 （1）商品流通的含义 （2）流通手段（或购买手段）的含义 （4）物物交换与商品流通的区别 （3）货币在执行流通手段职能时的特点 以货币为媒介的商品交换。 货币充当商品交换媒介的职能。 必须是实实在在的货币。 买卖在时空上分开 货币产生后 W-G-W 以货币为媒介 商品流通 买卖同时进行 货币产生前 W —W 物与物直接交换 物物交换 特点 产生时间 公式 交换方式 名称 3、贮藏手段 （1）含义 必须是实实在在的，又是足值的货币。 把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能。 （2）货币在执行贮藏手段职能时的特点 （1）含义 （2）它是随着赊销买卖的产生而出现的。 4、支付手段 货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。 5、世界货币 （1）含义 （2）货币在国际经济关系中的作用 世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品； 第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额； 第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。 （3）注意事项 一般说来，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。但是，随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能。 以下各题货币分别执行的是什么职能？ A、一件衣服标价100元 （价值尺度） B、小王用5元钱买一支钢笔 （流通手段） C、老李家藏有祖传的两块金砖 （贮藏手段） D、世界银行向发展中国家贷款 （世界货币） F、企业财务人员向工人发放工资 （支付手段） 1、（1995年全国高考题）价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是 A．价值不变的特殊商品 B．想象的货币　　　　　　　　 C．现实的货币 D．一种价值符号 B 2、（1996年全国高考题）货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是 A．价值尺度是用来衡量一切商品价值的大小 B．流通手段是商品交换的媒介 C．价值尺度和流通手段都是货币本质的体现 D．价值尺度在前，流通手段在后 C 3、（2004年江苏卷）商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是 的职能。 （ ） A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段 4、（2005年文综全国卷Ⅲ）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能 A ．支付手段 B．流通手段 C ．价值尺度 D．贮藏手段 A B 5、（06·全国Ⅰ·24）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括 ①商品流通 ②易货交易 ③货币