江苏省宿迁市泗洪县三庄中学高三历史一轮复习课件：6近代中国思想解放的潮流.pptVIP

近代中国思想解放的潮流（1840—1949） 近代中国的思想解放历程 任务三：突出重难点，注重能力提升。 1、康有为维新思想的特点及成因。（结合《三维设计》） 2、维新思想在近代社会发展进程中的作用。 3、马克思主义在中国传播的原因及意义。 4、新文化运动的特点及评价。 5、近代中国思想解放潮流的特征。 4、新文化运动的特点及评价。 特点： 1、以民主和科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。 2、有思想战线和文学战线两条战线，其目的为实现民主政治而营造新文化氛围。 3、存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统绝对否定的局限性。 4、以五四运动为分界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化，后期宣传马克思主义为主流。 易错易混 友情提醒 1、林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。 2、康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者本质都是在宣传资产阶级思想文化。 3、维新派、革命派都属于资产阶级的政治派别，但具体主张并不同。维新派要求保留清王朝，实行君主立宪制，而革命派要求推翻清王朝，建立资产阶级的民主共和制。 4、欧洲文艺复兴借助希腊、罗马古典文化，宣传资产阶级文化；中国的新文化运动则全盘否定传统文化，批判儒家思想，宣传西方资产阶级文化。 5、旧民主主义革命时期（1840-1919）的“思想解放”是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化； 新民主主义革命时期（1919-1949）的“思想解放”则是用马克思主义原理从根本上改选中国社会的问题，就是把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，走符合中国国情的革命道路； 在社会主义建设时期，“思想解放”就是坚持实事求是的马克思主义思想路线，勇于探索、创新、努力建设中国特色的社会主义的问题。 6、近代中国向西方学习经历：器物—制度—思想—“走俄国人的路”—“走自己的路”。它既是对当时中国现实问题的思考，也是对西方挑战的回应。这一过程经历了被动接受到主动选择再到最终选择马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器的全过程。 * 师夷长技以制夷 师夷长技以自强 维新变法思想 民主共和思想 民主和科学 马克思主义的传播 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 器物 制度 思想 渐进的过程， 思想不断解放的过程。 ——向西方学习 Zxxk 组卷网 中学学科网 【江苏考试说明】 1．“师夷长技”的主张：①林则徐与魏源的主张；②“中学为体，西学为用”。 2．维新思想：①严复、康有为和梁启超的维新思想；②维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 3．新文化运动：①新文化运动的发生、代表人物和主要内容；②新文化运动的影响。 4．马克思主义在中国的传播：①五四运动前后马克思主义在中国的传播；②马克思主义对中国历史发展的重大意义。 近代中国的思想解放潮流 任务一：熟读课本 1．“开眼看世界” (1)背景：当英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域时，清朝君臣对英国情况一无所知。 地主阶级向西方的学习 (2)概况 ①林则徐：编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《_________》是近代中国第一部系统的世界地理志。他成为近代中国开眼看世界的第一人。 ②魏源：编撰出《__________》一书。该书明确阐述了“____________________”的思想，对当时的思想解放有重要的启迪作用。 四洲志 海国图志 师夷长技以制夷 2．“中学为体，西学为用” (1)背景：第二次鸦片战争后，中国面临_________的形势。 内忧外患 曾国藩 师夷长技以自强 近代化 (1)背景：洋务运动的开展和中国________的产生。 (2)代表：王韬、______等。 资产阶级向西方的学习 1．早期维新思想 资本主义 郑观应 商战 君主立宪 自然科学 2．维新变法思想 （1）代表人物 及主张 ①康有为：撰写《___________》，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础；撰写《___________》，宣传变法的必要性和合理性。 ②梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、______、变法图存的思想。 ③严复：反对_________，主张国家属于人民。 新学伪经考 孔子改制考 设议院 封建君主 (2)实践：发动_________，促进了中国人民的觉醒。 (3)意义：起到了_________的作用，是中国近代一次思想解放潮流。 戊戌变法 思想启蒙 3．新文化运动 资本主义 辛亥革命 民主 尊孔复古 青年杂志