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江苏省海头高级中学2014年高二历史课件:《梭伦改革》(人教版选修1)
梭伦改革的评价 古代雅典城邦民主政治的历程 改革国家权力机构 * * 梭伦改革 “雅典民主不是某个天才的瞬间发明,而是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。”这个过程就是一个权力再分配的过程,是一个权力下移的过程,也是一个人治到法治的过程。 君主专制 贵族政治 民主政治 原因 内容 特点 影响 梭伦改革 (1)材料一反映了雅典怎样的经济状况?对雅典阶级关系的变化产生了怎样的影响? (2)材料二反映了雅典哪一阶层的什么状况? (3) 结合上述两则材料,分析其对雅典政局的影响? 材料二:其中有的无辜被售,也有的是因故出卖 有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地, 不复说他们自己的阿提卡言语,远方漂荡 ---梭伦 材料一: 贵族大肆侵吞平民的土地财产。许多平民沦为债务奴隶。 工商业的发展,工商业奴隶主阶层形成,要求分享政治权利。 社会矛盾尖锐,政局动荡 梭伦改革的原因 (1)社会矛盾激化(贵族与平民和工商业奴隶主的对立)是改革的根本原因 (2)解决危机的尝试失败(基伦暴动和德拉古法) 更激化矛盾 (3)萨拉米危机是改革的直接原因 (4)梭伦的个人才能是改革的主观原因 ★梭伦改革的内容 改革国家权力机构: 恢复公民大会为最高权力机关、 新设四百人会议和陪审法庭 ①打破 , ②扩大了 , 尤其为 取得 政权开辟了道路。 ③完善雅典 和 , 确立财产等级制:P9 奠定雅典民主政治的社会(经济\ 阶级)基础 鼓励发展工商业:P9 保护了平民的基本权益;为平 民享有政治权利提供物质保障 颁布解负令:P8 政 治 领 域 经 济 领 域 作 用 措 施 贵族的世袭特权 平民参政权利 富裕工商业奴隶主 政治体制 法制建设 结合梭伦改革的内容, 思考下列问题 1、梭伦改革最大的特点是什么?结合史实说明 2、如何评价梭伦改革? 时间 措施 公元前594年 经济领域 政治领域 颁布“解负令” 鼓励发展工商业 确立财产等级制 重组国家权力机构 目的 缓和阶级矛盾,维护奴隶主统治 背景 特点 革命性;不偏不倚的中立路线、法制 影响 贵族与平民、工商业奴隶主的对立是改革的根源 萨拉米危机是改革的导火线和直接原因 过程 奠定了雅典民主政治的基础. 梭 伦 改 革 知识结构 不可能真正消除平民与贵族的矛盾 (1)梭伦改革前后,国家最高权力机关有何变化? 反映什么本质问题? (2)梭伦改革后,一个雅典年收入150麦斗的平民能否参加公民大会、四百人会议和民众法庭?能否担任官职? 巩固练习 (3) 立法大权 ① 司法大权 ③ 行政大权 ② 请回答: (1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: ① ② ③ ___ (2)梭伦改革中设置的国家机关与① ② ③三个机构类似的分别 是什么? (3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。 材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 ——摘自新课标教材岳麓版必修1 归纳上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张?由此分析梭伦个人品格 反映梭伦对贵族的限制,平衡贵族和平民的利益,提高平民的地位; 不偏不倚的中立路线,要求缩小贫富差距,节制财富集中; 制定法律管理国家,法律面前人人平等… … 巩固练习 讨论:学习了梭伦改革,你有何历史感悟? 巩固练习 1、“中庸式”:一方面打击血缘贵族特权但并不彻底的;另一方面虽然改善平民的经济状况和扩大了参政权利但仍有限。 典型事例——财产等级制度 梭伦改革的特点 2、革命性:体现为触及土地占有关系和打破贵族专权 3、法治性:废除了许多严刑酷法,制订了一些新法律,以法律来解决社会矛盾。 性质: 奴隶主实行的民主改革 影响 积极 ①促进了雅典
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