浙江省奉化市高级中学高中生物课件（浙科版，必修3）《第四章 第一节 种群的特征》.pptVIP

第一节 种群的特征 学科网 面似马，角似鹿，尾似驴，蹄似牛。 （打一动物） 谜语 麋鹿又称“四不像” 我国特有珍稀动物 濒危级物种 本土绝迹 沦落天涯 流落异国 绝处逢生 祖国富强 麋鹿回家 　麋鹿百年传奇 放养成功 回归自然 2003年实行大规模麋鹿野放实验，一次选出18头麋鹿放归大自然….. 绝迹百年，野生麋鹿重现中国 1900 1985 2003 贝福特公爵 请问： 1、梅花鹿与麋鹿属于两个____________ 2、贝福特公爵庄园与大丰自然保护区中的麋鹿属于同一_______,两个________. 请提炼种群的概念 物种 物种 种群 学科网 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 一、种群的概念 要点：　１、一定的空间：要求自然空间，这个空间内的同种生物与外界的个体隔离。 ２、种群内全部个体之间相互交流。 种群是物种的存在单位、繁殖单位和进化单位 对于这群野放的麋鹿你最想了解哪些信息呢？　 现在的数量有多少？ 这18只麋鹿是怎么组成的？ 将来数量会怎么变？ 怎样来保护这群失而复得的麋鹿？。。。。。。 专家说： 麋鹿种群的最佳性比率是1：2，18头麋鹿6头雄性12头为雌性。 年龄搭配：4岁至8岁处在最佳繁殖期的麋鹿是主力，但幼年和中年的麋鹿也选了一部分，保证放出的麋鹿是一个完整的小社会。 野放的麋鹿是怎样组成的呢？ 目前江苏大丰麋鹿保护区的野生麋鹿种群数量已突破100头大关，如果达到118头正式宣告麋鹿安全度过野生种群繁衍的“危险期”。 学科网 二、种群特征 种群密度　 出生率和死亡率 年龄结构　 性比率 种群有的但个体没有的特征。 1、种群密度—— 某种群在单位空间或面积内的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 江苏盐城大丰是麋鹿唯一的自然保护区，从18头麋鹿放养后，想知道现在这些麋鹿的种群密度是多少？ 种群密度是种群最基本的数量特征 种群密度的调查方法： 标志重捕法 活动能力强的动物 步骤： 1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数 现在第一次捕获并标记40头麋鹿，第二次捕获200头麋鹿，发现有标记的8头，求该自然保护区麋鹿的种群数量，若自然保护区面积为1000公顷，求种群密度。 X/40=200/8 X=1000头 1000头/ 1000公顷 =1 头/公顷 N= M×n m N：种群数量 M: 标记个体数 n: 重捕个体数 m: 重捕中被标记数量 怎么估计一片草地上向日葵的数量 常用的取样方法： 植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、蚜虫、跳蝻） 五点取样法 等距取样法 江苏大丰麋鹿国家级自然保护区昨日通报，一月至五月，保护区当地累计降雨仅为近８０毫米，不到常年降水量的１／３，干旱使麋鹿这一世界珍稀濒危物种的生存环境变得异常严峻。为了保住这一世界珍稀物种，我们要尽量提高种群的增长速度，请问除了保持外界环境适宜外，种群内部的什么因素可以提高种群的增长速度？ 二、出生率和死亡率： 通常以a%、 a‰表示 (1)概念： 出生率：种群中单位数量个体在单位时间 内出生的新个体数。 死亡率：种群中单位数量个体在单位时间 内死亡的个体数。 出生率-死亡率=自然增长率 出生率、死亡率与种群密度的关系 a.出生率死亡率 种群密度 增加 b.出生率死亡率 种群密度 降低 c.出生率=死亡率 种群密度 基本稳定 例 如：我国人口数量变化分析 我国实行了计划生育，实际上是在控制 ， 但是现在人口仍处于增长高峰期，是什么原因？ 出生率 三、年龄结构　 （1）概念：指一个种群中各年龄期个体数目的比例。 （2）类型 增长型 稳定型 衰退型 看书p71页简答题的第二题，总结每个年龄结构的特点 增长型 稳定型 衰退型 年龄组成 幼多、老少 比例适中 幼少、老多 出生率/死亡率 种群密度变化趋势 大于1 等于1 小于1 越来越大 一段时间 内稳定 越来越小 （3）研究意义： 预测种群数量变化趋势。 年龄结构 越来越大 保持稳定 越来越小 ♀ ♂ ♀ ♂ 生殖后期 生殖期 生殖前期 增长型 稳定型 衰退型 出生率 死亡率 出生率 死亡率 出生率死亡率 预测种群密度变化趋势 印度人口 美国人口 日本人口 = 4. 性 比 率 种群内两性个体数量的相对比例。 雌雄相当型 雌多雄少型 雌少雄多型 ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ （多数） 农业中经常用性引诱剂吸引雄性个体前来交尾，干扰其性比率，使该种群的数量大大降低。从而达到除虫的目的。该方法减少了农药的使用量，有保护环