浙江省金华市孝顺高级中学高一历史课件《第三课 当代资本主义的新变化》(人教版必修2).pptVIP

浙江省金华市孝顺高级中学高一历史课件《第三课 当代资本主义的新变化》(人教版必修2).ppt

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浙江省金华市孝顺高级中学高一历史课件《第三课 当代资本主义的新变化》(人教版必修2)

* 当代资本主义的新变化 【课程标准】 以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。 【省教学指导意见】 理解第二次世界大战后美国经济发展的新变化及其原因;理解第二次世界大战后联邦德国、日本经济发展的新变化。 体会各国根据本国的国情制定经济发展战略的重要性。 当代(本文指:第二次世界大战以后)资本主义的新变化 ——以美国、德国、日本为例 ■发达的国家垄断资本主义■(阅读内容) ■不断调整的经济政策■ ■美国的“新经济”■ ■战后的西欧和日本■(英国、法国为阅读内容) 基本结论 基本史实 杜鲁门、 艾森豪威尔 二战后到60年代末 肯尼迪 约翰逊 尼克松、福特、卡特 70年代 经济 理论 克林顿 90年代 里根 80年代 效果 主要经济政策 代表政府 时期 二战后~20世纪90年代美国主要经济政策 基本史实 凯 恩 斯 主 义 解决就业问题来促进生产和消费,并保持财政预算平衡 经济高速发展 大规模赤字财政作为经常性政策,以降低失业率、促进经济增长和减少贫困。 高速发展同时也带来巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀 紧缩财政和赤字财政交替使用 无法解决严重的“滞涨”问题 货币学派 供给学派 大规模削减政府开支和紧缩货币,大规模减税和加大国防开支 1982年底经济开始回升并持续增长,但也造成高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面 宏观调控 微观自主 经济持续快速增长,通货膨胀率和失业率逐年走低 会怎么考你? 类型一: 学习思考 右表中的数字说明了什么? 变式: 资料来源:美国劳工部:美国国家经济研究局 可能设问:解析某一时段数据变化的趋势、变化的原因。 图表数据信息提取、分析、结合所学知识阐释。 类型二: 学习思考 里根政府与克林顿政府的经济政策有哪些不同? 1.凯恩斯主义、货币学派和供给学派的主张有何不同? 变式? 杜鲁门、艾森豪威尔时期与肯尼迪、约翰逊时期经济政策的异同 史实的比较、分析。 学习思考 20世纪90年代美国经济的发展出现哪些新特点? 类型三: 2.举例说明第二次世界大战后美国等国家资本主义发展的新变化。 史实的列举 *

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