海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修三课件：第1课 中国传统文化主流思想的演变.pptVIP

第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课   “百家争鸣”和儒家思想的形成 2、“百家争鸣”的主要流派和主要代表 道：老子、庄子 儒：孔子、孟子、荀子 墨：墨子 法：韩非子 阶级关系： 4、“百家争鸣”的历史影响 孔子的身世 孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，生于鲁襄公二十二年（公元前551年）夏历八月二十七日，卒于鲁哀公十六年（公元前479年）夏历二月十八日，享年73岁。孔子或孔夫子是对他的尊称。 什么是仁？ 1、孔子的思想 核心： 即“爱人”， “己所不欲，勿施于人”， “克己复礼” 。 政治思想： 教育思想： 孟子、荀子对孔子思想的发展 三、道家和法家 其他主要学派的代表人物及思想主张 * 据说在美国历史上曾有这样两个家族。 一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授。80多位文学家。20多位议员和一位副总统； 组卷网 另一个家族的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他8代子孙中有300多名乞丐。7个杀人犯和60多个盗窃犯。 一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响 中国传统文化主流思想的演变 主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？ 它怎样成为中国传统文化的主流思想？ zxxkw 成为主流思想后，它是如何演变的？ 第 1 课 第 2 课 第 3、4 课 春秋战国时期，众多学者、思想流派，相互诘难批驳、彼此吸收融合。 诸子百家 一、“百家争鸣”局面的形成 1、“百家争鸣”的含义 井田制崩溃，封建经济迅速发展 经济： 为学术文化的繁荣提供了物质条件 政治： 周王室衰微，诸侯士大夫崛起。 各种力量都在较量，新的统治阶级还未有绝对权威，人们的思想不受任何束缚，纷纷对社会变革提出不同的看法和方案， 3、“百家争鸣”局面出现的社会原因 “士”阶层的活跃和受重用 各诸侯国都想富国强兵，兼并他国，取代周天子的地位，因而特别地礼贤下士；“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。 思想文化： 从“学在官府”到“学在民间”。 私学的兴起造就了一大批知识渊博阅历丰富的文士，也为学术繁荣提供了舆论阵地。 1）.是中国历史上第一次思想解放运动； 2）.是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础； 3）、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 2005年9月28日上午，来自全球24个国家和地区的2556名儒家思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会场——孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行2005年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典，揭开了全球首次联合祭孔活动的序幕。 二、孔子和早期儒学 仁 人 二 “爱人”，以人为本，注重民生 强调人与人之间要彼此尊重对方的人格，要求人们互相敬爱、谦让、和睦相处 孔子的思想核心： 子贡 试一试 有一言可以终身行之者乎？ 其恕乎！己所不欲，勿施于人 知识联系 意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！ ?尊重他人，求同存异 ?适度忍让，体谅别人 ?与同学坦诚相待，主动与别人沟通 “己所不欲，勿施于人” 这句话对你们处理同学关系有什么启示？ “仁” “为政仁德” “有教无类” 万世师表 教育方法 教育对象 学习方法 学习态度 “有教无类” “因材施教” 知之为知之 不知为不知 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则怠 孔庙 孔庙是祭祀孔子的地方。在中国，几乎是每一个省府或县城，都有 一座孔庙，但是规模最大的一座在曲阜。 同文门 孔庙 孔林 至圣林 孔子及其家族的专用墓，也是目前世界上延时最久、面积最大的 氏族墓地。 孔林又称至圣林，在曲阜城北门外，占地3000亩，周围砖砌林墙长达14里，是孔子和他的后代子孙们的家族墓地。孔子的坟墓封土高6米，墓东是孔子之子孔鲤和他的孙子孔伋 的坟墓。整个孔林延用2500年，内有坟冢十余万座。 孔林 位于孔庙东侧，有“天下第一家”之称，是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。 孔府 圣府大门 时 期 人性论 民本 思想 仁的 思想 荀子 孟子 孔子 爱人 以德治民 性相近 仁政 仁义 民贵君轻 君舟民水 性善论 性恶论 春秋 战国 战国 同 异 创立儒家学派 体系完整， 成为大宗。 孔子终生热衷于从事政治