湖南省株洲市第四中学高一历史必修一课件《夏商西周的政治制度》3（新人教版）.pptVIP

* 20世纪初，有一位青年非常喜欢记日记，在1919年至1926 年的日记中，曾经不断出现以下的内容： 1919年12月4日：看《新青年》杂志。 1919年12月5日：上午，看《新青年》。往访林仕 及执信。下午，看《新青年》··· 1923年9月6日：下午看马克思经济学说。 1923年9月22日：下午看《马克思学说概要》。 1923年10月13日：晚，看《共产党宣言》 1923年10月18日：看《马克思传》。下午，看 《马克思学说》乐而不能悬卷。根据以上日记判断 你认为该青年最有可能是下面的哪位？ 学·科·网 A 汪精卫 B 蒋介石 C 毛泽东 D 周恩来 杨天石教授的观点： 一，在近代历史上，蒋介石是个很重要复杂的人物。 二，在近代中国历史上，蒋介石是个很复杂的人物。 三，有大功也有大过。 学·科·网 从蒋介石的例子，你发现了什么？可以从什么 是历史、历史的学科特点、如何认识一个历史 人物等方面进行分析。 用三句话写出你的体会。 学·科·网 中国古代政权的更替 学·科·网 奴隶社会 夏（前2070年—前1600年） 禹→启→桀　——产生 商（前1600年—前1046年） 汤→纣　殷——发展 西周（前1046年—前771年） 武王→幽王 镐——强盛 东周 春秋（前770年—前476年）——瓦解 学·科·网 封建社会 东周 战国（前475年—前221年）——形成 秦朝（前221年—前207年） 始皇——秦二世 咸阳 西汉（前202年—后9年） 刘邦 长安 东汉（25年—220年） 刘秀 洛阳 统一·发展 学·科·网 三国 魏（220—265） 洛阳蜀（221—263） 益州吴（222—280） 建业 西晋（265—316） 洛阳东晋（317—420） 建康南朝（宋齐梁陈 420—589） 建康 分裂·民族大融合 北朝（北魏） 东魏→北齐西魏→北周 439—581 隋朝（581—618）  文帝—炀帝 长安 统一·繁荣 唐朝（618—907）  唐高祖 长安 五代十国（907—979） 元朝（1271—1368） 大都 北宋（960—1127）  东京 南宋（1127—1276） 临安 辽（947—1125） 夏（1038—1227） 金（1115—1234） 夏（1038—1227） 分裂↓统一·进一步发展 明朝（1368—1644）  应天府——北京 统一·衰落 清朝（1644—1912）  北京 按照政治形态，我们可以把中国历史进行分期 一、公元前2070年至公元前221年：邦国时期 二、公元前221年至1912年：帝国时期 三、 1912年至今：共和国时期 第一单元 古代中国的政治制度 古代中国的政治制度 专制主义中央集权制 早期国家政治制度 夏、商、周 （公元前2070年——公元前476年） 秦 （奴隶制社会） （封建制社会） 清朝 （公元前221年——1912年） 自学提纲： 1、世袭制的含义、建立者。 2、夏、商时期中央与地方的行政机构有哪些？ 3、西周实施分封制的目的、对象、影响以及诸侯 王的权利和义务是什么？ 4、宗法制的含义、内容、影响是什么？ 商朝官职名称有： 相、卿士（参与商王决策）； 卜、祝、史（祭祀占卜，记录大事）； 师（执掌军权）； 侯、伯（方国首领；商朝高官—双重身份） 西周政治制度的 主要制定者周公 分封制的内容： 分封内容：土地、人民 分封对象：王族、功臣、先代贵族 分封过程：武王大分封、周公更大规模分封，受封诸侯对卿大夫实行分封 主要诸侯国：鲁齐燕卫晋楚 受封诸侯义务：服从命令，镇守疆土，随从作战，交纳贡赋，朝觐述职 西周的宗法制 嫡長子 餘嫡子及庶子 大宗 小宗 大宗 小宗 小宗 大宗 (宗主) 天子 諸侯 卿大夫 士 庶人 讨论： 1、王位世袭制取代禅让制是历史的进步还是倒退？ 2、分封制和宗法制有何特点？ 3、分封制与宗法制之间的关系是什么？ 4、中国古代政治制度的特点？ 释疑： 答：是。禅让制作为一种原始社会使用的制度，它在群众当中是以公有制