生物固氮一轮复习.pptVIP

高考资源网，您身边的高考专家！ * * 高考考点： 1、生物固氮 2、固氮微生物的种类 3、生物固氮的意义 4、生物固氮在农业生产中的应用 5、生物固氮研究的前景 知识回顾： 含氮的主要化合物 蛋白质（包括酶、抗体、载体等） 核酸 ATP、NADPH 有些脂质（如卵磷脂、脑磷脂等） 多种激素（如胰岛素、生长激素等） 叶绿素 吲哚乙酸 氮元素 ： 大，必，矿，再 糖有吗？ 所有的酶都有吗？ 氮的功能： 氮的污染： ◆无机环境中的氮素又以什么形式被植物体吸收？ ◆无机环境中的氮素主要以什么形式存在？ ◆如何解决两者之间的矛盾？ N2 固氮作用 NH3 NO2 吸收 NH4 + NO3- NH4 + 氨基酸 蛋白质 工业固氮 高能固氮 生物固氮NH3 90％ 固氮作用 一、生物固氮（自然界主要的固氮形式） 3.过程： 2.反应式: 1.概念: 固氮微生物将大气中的N2还原为NH3的过程。 4.意义: 5.优点： 条件： 反应: 生物: 原料: 产物： 固氮微生物 N2 NH3 还原反应 常温，常压，固氮酶 质粒中具有固氮基因 N2 固氮酶 NH3 次级代谢产物 固氮基因与固氮能力大小 有关固氮基因特点： 通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是生物的固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验： （1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。 （2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断，该微生物固氮产物是 A.NH3 B.NO2 C. NO3-? D.谷氨酸 A 共生固氮微生物 自生固氮微生物 根瘤菌→豆科植物 放线菌→非豆科植物 蓝藻→水生蕨类等 圆褐固氮菌（好氧） 梭菌（厌氧） 鱼腥藻等为代表的固氮蓝藻 二、固氮微生物的种类 1、共生固氮微生物 与植物共生时才能固氮 代表生物： 指与一些绿色植物互利共生的固氮微生物 概念: 固氮条件： 根瘤菌 固氮原因： 由于质粒中具有固氮基因 分布 固氮 观察 土壤分布广泛 与相应豆科植物共生时才能固氮 显微镜 根瘤菌 棒槌形、“T”形或“Y”形 原核单细胞 互利共生 根瘤菌 豆科植物 有机物和生活环境 NH3 形态： 结构： 生活方式： 异养需氧型 消费者 特点： 一种根瘤菌只能侵入一种或多种特定种类的豆科植物 大豆根瘤菌只能侵入大豆的根； 蚕豆根瘤菌能侵入蚕豆、菜豆和豇豆的根。 互利共生 具特异性： 代谢类型： 生态地位： 根瘤的形成: 固氮量及固氮能力 : 提取及分离菌种 : 应用: 注意：不能用缺氮的培养基分离共生固氮菌 拌种 豆科植物做绿肥 拌种（用与豆科植物相对应的根瘤菌）遮光条件 多、强 (08理综Ⅰ)下列对根瘤菌的叙述，正确的是 A．根瘤菌在植物根外也能固氮 B．根瘤菌离开植物根系不能存活 C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D．大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌 C 05天津）下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是 A．制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁 B．根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子 C．大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量 D．根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关 D 代表生物： 指土壤表层中能独立固氮微生物 概念: 固氮条件： 固氮原因： 由于质粒中具有固氮基因 2、自生固氮微生物 独立进行固氮 独立进行固氮（能用缺氮的培养基分离） 圆褐固氮菌 分布 固氮 观察 土壤表层 独立固氮 显微镜 异养需氧型 形态： 结构： 生活方式： 特点： 代谢类型： 生态地位： 固氮量及固氮能力 : 提取及分离菌种 : 应用: 注意：能用缺氮的培养基分离自生固氮菌 圆褐固氮菌 分布： 土壤表层 杆菌或短杆菌、单生或对生。 成对的菌体呈“8”字形排列，外面有荚膜。 原核单细胞 腐生 分解者 作用: 固氮； 为植物提供生长素，促进植株生长和果实发育 为植物提供氮素； 分泌生长素，促进植株生长和果实发育 制成菌剂，释放进入土壤 少、弱 分离培养土壤中的硝化细菌、自生固氮菌应使用的培养基分别是： A.无氮培养基、无有机物培养基 B.含氮培养基、含有机物培养基 C.无有机物培养基、无氮培养基 D.含有机物培养基、含氮培养基 C 共生固氮微生物和自生固氮微生物的差别 常见类型 与豆科植物关系 代谢类型 固氮产物 对植物的作用 固氮量 共生固氮微生物 自生固氮微生物 根瘤菌 圆褐固氮 菌 共生有专一性 无 异养需 氧