生物：4.2《生态系统能量流动(新）》课件（苏教版必修3）.pptVIP

* * 问题探讨： 假如你在一个荒岛上，只有一只鸡和15kg 玉米，你认为哪种生存策略能让你维持 更长的时间来等待救援。 1、先吃鸡，再吃玉米 2、先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃 鸡产下的蛋，最后吃鸡。 第二节 生态系统稳态 生态系统的能量流动 生态系统的结构：成分和食物链、食物网 生态系统的功能：能量流动和物质循环 1.生态系统能量流动的含义： —输入、传递、散失 一、生态系统的能量流动 思考: 该生态系统能量输入为多少 ？ 二、能量的输入 总结：生态系统能量的输入： 生产者固定的全部太阳能 生产者吸收的全部太阳能 照射到土地上的全部太阳能 思考：第二营养级能量的输入为多少？ 其他营养级能量输入：各级消费者固定的化学能 思考：生态系统能量的最终的来源是什么？ 二、能量的传递 分析：初级消费者能量的去路有哪些？主要？ 次级消费者 分解者（遗体） 呼吸作用 初级消费者 总结：能量传递的特点？ 方向 ——单向传递（食物链） 应用：只能多级利用，不能循环利用 大小 ——逐级递减 计算从第二到第三营养级的传递效率？ 思考：此图的含义是什么？ 例：如果一个人食物1/2来自植物，1/4来自 小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如能量 传递效率为10%，那么此人每增重1kg,约 消耗植物多少 A 10kg B28kg C100kg D 280kg 三、生态系统能量的散失 思考：能量通过什么生理过程散失？ 能量以什么形式散失？ 总结：能量从进入到散失形式的转化？ 太阳能→化学能→热能 四、应用 1、生态系统中营养级一般不超过5个的原因？ 什么样的动物需要保护？ 2、从能量流动的角度分析为什么需要除草、 治虫？ 3、灾荒之年人们的饮食结构？ 思考：地球上的C、N是否会越来越少？ 生态系统的物质循环 一、定义 ——地球化学循环 1、循环范围： 生物群落和无机环境 全球性 2、循环物质： 化学元素 二、生态系统中最重要的循环 ——水循环 思考：哪些环节促进了水循环？ 联系： 物质循环动力是 —— 物质是能量的—— 区别： 物质可以_____利用，能量____流动、_________递减。 能量 载体 反复 单向 逐级 三、碳循环 看图回答下列问题： 1、无机环境中碳存在的主要形式是什么？ 2、碳元素通过什么生理过程进入群落？ 3、碳在群落中存在的形式是什么？ 4、群落中的碳元素通过哪些过程进入无机 环境？ 5、微生物在碳循环中的作用是什么？ 6、没有被微生物分解的动物植物遗体， 被转变成什么？ 7、说说人为活动对碳循环的影响？ 大气 中的CO2库 植物 动植物的遗体和排出物 泥碳，石油，煤 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 动物 动物 摄食 燃 烧 微生物的分解作用 思考、下图是生态系统碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的什么成分？ 大气中的CO2 ?  甲 乙 丙 答：甲表示生产者、乙表示消费者、丙表示分解者 四、氮循环 阅读教材积极思维回答下列问题： 1、植物可以吸收的氮是什么？ 2、大气中的氮通过哪些途径可以被生物利用？ 3、分解者的作用是什么？ 4、氨的去路是什么？ 5、硝酸盐的去路是什么？ 综合： 6、说说在氮循环中微生物的类群，及作用？ 固氮微生物——固氮 大多数微生物——分解有机氮 硝化细菌——氧化成硝酸盐 反硝化细菌——还原成氮气 7、人为活动对氮循环的影响？ 加快固氮造成富营养化。 能否证明了尿素与池塘富营养化有关？ 五、磷循环 磷主要来自岩石风化等过程。