福建省建瓯市第二中学高中政治人教版选修六课件：专题1第1框《学会做人 道德为先》（16张PPT） .pptVIP

* 前言概述 你知道这些名言吗？ 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就成为逗趣，质朴就成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 ——罗曼·罗兰 仁者爱人，有礼者敬之，爱人者，人恒敬之，敬人者，人恒敬之。 ——孟柯 全书知识框架图 公民道德与伦理常识 专题一 公民道德建设 （基本知识概论） 专题二 公民道德生活 （社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德） 专题三 社会主义市场经伦理 专题四 面对科技进步伦理冲突 专题五 对环境的伦理关怀 应用伦理学范畴 第一节 学会做人 道德为先 一、道德的力量 1、道德的含义 2、道德的作用（力量） （1）影响人民生活和社会发展的重要力量，在经济、社会发展中起着不可替代的作用。 （2）衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，也是衡量个人素质水平的重要标尺。 3、加强公民道德建设的必要性 （1）公民道德建设作为发展社会主义先进文化的内容，对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会，都具有深远的意义。 （2）加强公民道德建设，是中国特色社会主义现代化建设的要求，也是历史赋予当代中国青年的崇高责任和庄严使命。 4、我国公民道德规范的形成（历史）： “五爱” —— “新五爱” —— “公民道德建设实施纲要”——“社会主义荣辱观” 二、道德与法 相辅相成 法律告诉你不该干什么，道德告诉你应该干什么。 法律是最低的道德标准，道德是最高的法律取向。 法律主要律人，道德主要律己。 法以“力”服人，德以“理”服人。 1.道德和法律的相同点（联系）: (1)都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。 。 (2)社会主义法律与道德具有高度的一致性。 2.二者的不同（区别）： ①产生时间与评价标准不同： 人类社会之初、人们的利益 VS 阶级社会、统治阶级意志 ②实现方式不同： 良心、风俗习惯、社会舆论 VS 国家权力、强制施行 ③调节范围不同： 所有社会关系和行为 VS 重要的、基本的社会关系和行为 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 德治与法治的异同： （1）相同点（联系）——相辅相成、相互促进 （2）不同点（区别）—— 说服力、感召力 VS 权威性、强制性 三、道德是成功与幸福的支柱 1、道德在个人生活和个人成长中的作用 （1）对个人生活而言——失德与犯法 （2）对个人成长而言——积极影响 2、树立正确道德观的意义 （1）塑造完美人格——方向 （2）培养意志品质——自尊自信、乐观向上 （3）良好的人际关系——与人为善，乐于助人 美国著名政治家、科学家富兰克林的道德准则：节制欲望、自我控制、沉默寡言、有条不紊、信心坚定、节约开支、勤奋努力、忠诚老实、待人公正、保持清洁、心胸开阔、慎言谨行、谦虚有礼。 “爱人者，人恒爱之；敬人者， 人恒敬之。” ——孟子 *