第一部分 第一课 第一节 商品.pptVIP

[典例3]　(2009·江苏高考)假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与　　　部手机的价值量相等。 (　　) A.2 B.4 C.8 D.16 [解题指导]　选　 本题以生产电脑与手机的社会劳动生产率的变化状况为命题依据，并将商品价值量与社会劳动生产率、社会必要劳动时间的关系作知识切入点，重在考查学生调动运用知识的能力，依据题意可知生产电脑与手机的社会劳动生产率都提高了一倍，所以1台电脑还是与4部手机的价值量相等。 　B [演练3]　(2009·安徽高考)某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为 (　　) A.364元 B.400元 C.520元 D.776元 解析：本题以某商品生产部门劳动生产率的变化为材料背景，主要涉及的知识点是商品的价值量、价值总量、个别劳动时间、社会必要劳动时间，重在考查学生的计算能力。设今年商品的价值量为x元，依据“不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变”可知，x(1＋30%)＝260(元)，得x＝200(元)，所以甲生产者1小时内创造的价值总量为2×200＝400(元)。 答案：B 打击借“家电下乡”等名义制售假劣产品 ? 材料1：2010年1月16日， 在财政部就“落实积极财政政策， 深入推进‘家电下乡’工作”在 线访谈中，针对部分不法之徒可 能借“家电下乡”之名欺骗消费 者的现象，提醒消费者在购买家电下乡产品时，要注意6大 事项：一是事先了解“家电下乡”政策；二是到悬挂有“家 电下乡指定店”标牌的销售网点购买家电下乡产品；三是应当索要正规发票；四是购买时应首先确认“家电下乡产品标识卡”是否完好；五是查看是否超过该产品的中标最高限价；六是领取家电下乡补贴资金时应携带产品标识卡、发票、身份证、户口簿、存折等。 材料2：2009年7月30日，商务部等九部门在北京召开专题会议，决定自2009年8月至2010年2月，在全国范围内开展打击借“家电下乡”等名义制售假劣产品专项行动。 1.运用商品的使用价值和价值的关系原理，分析为什么 要重视家电商品质量？ 提示：(1)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值 的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性， 没有价值的东西不是商品。总之，有使用价值的东西 不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 (2)从国家角度看，重视家电商品质量，可以满足人民日益增长的物质文化需要，实现社会主义生产目的；可以维护社会主义市场秩序，实现资源的优化合理配置；有利于提高我国的综合国力和国际竞争力。从企业角度看，只有重视家电商品的质量，才能实现价值，获得利润，从而提高企业的信誉和形象。从消费者的角度看，重视家电商品的质量，有利于维护消费者的合法权益，保障其生命健康安全及财产安全。 2.在全国范围内开展打击借“家电下乡”等名义制售假 劣产品专项行动，这给家电制售企业哪些经济学启示？ 提示：(1)重视商品质量，生产适销对路的高质量家电商品。 (2)依靠先进科技，加强管理，降低生产成本，增大利润空间。 (3)树立良好的信誉和形象。 (4)遵循市场交易原则，公平、诚信经营。自觉维护市场秩序和消费者的合法权益。 商务部等9部门在北京召开专题会议，决定自2009年8月至2010年2月，在全国范围内开展打击借“家电下乡”等名义制售假劣产品专项整治。据此回答1～3题。 1.制售的假冒伪劣家电产品