辽宁省沈阳市第二十一中学高一政治课件(必修1)《第一单元 第一课 货币的职能》.pptVIP

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辽宁省沈阳市第二十一中学高一政治课件(必修1)《第一单元 第一课 货币的职能》

学案完成情况 优秀小组: 优秀个人: 学习目标 1.识记货币的职能、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义 2.从具体材料入手,逐步学会从感性到理性,从现象到本质的能力 3.确立与市场经济相适应的商品货币观念 自主学习1 *1.价值尺度: 含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。 货币能成为价值尺度的原因:货币也是商品,本身也有价值 货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。 价格与价值的关系: 第一,区别(含义不同):价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 第二,联系:价值决定价格,价格是价值的货币表现。 2.流通手段(又叫购买手段) 含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。 商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通,即W-G-W. 商品流通对生产者的启示:商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱才能生存发展。为此,他必须生产适销对路,质量上乘的商品。 货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。 选择题1. B 2. B 3. C 4. D 自主学习2 *1.货币的其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。 2.货币的五种职能比较表: 预习自测2 1.A 2.B 3.C 4.C 合作探究: 如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭.商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品. 课堂检测 1.C 2.C 3.B 4.D 5.BD 6.C * 作为社会财富的代表在国与国之间转移时产生 现实货币(贵金属金银或某种纸币,如美元等) 在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额 世界 货币 随商品赊帐买卖的出现而产生 现实的货币 支付债务、地租、利息、税款、工资等 支付 手段 足值的金属货币(如金银条块等) 贮藏财富(财富的象征) 贮藏 手段 其他 职能 现实的货币 货币充当商品交换媒介的职能 流通 手段 随货币产生而产生 观念上的货币 ? 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 价值 尺度 基本 职能 产生 是否是观念上的货币 作用(含义) 职能 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 *

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