重庆市万州分水中学2014届高三历史一轮复习课件 高考热点导向 第七单元 第16讲 两次工业革命（新人教版）.pptVIP

【真题印证】(2012·安徽高考)英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是(　　) A．市场扩大成为工业革命的推动力 B．英国工业革命始于棉纺织业 C．人们对廉价商品的追求过于盲目 D．工业革命由英国扩展到世界 本题考查英国工业革命发生的条件。考查学生阅读和理解材料并从材料中提取有效信息解决问题的能力。 【考向角度】 1．知识角度 工业革命是英国崛起的重要表现，是英国政治、经济、科技、对外扩张的必然结果，因此应重点掌握工业革命的背景、内容、影响等主干知识，加强对基础知识的记忆和理解。 2．史论角度 工业革命一方面促进了生产力的发展，另一方面也带来了环境的破坏和贫富分化的加剧，近几年高考试题要求考生能够辩证地分析工业革命的影响。 3．史观角度 工业革命加速了世界市场的形成步伐，高考试题要求考生从全球史观角度辩证地分析工业革命后西方列强对外扩张的影响。 【真题印证】(2012·福建高考)1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是(　　) ①使用电灯照明　②豪华客舱配备电视　③航线经过地中海　④用无线电报与外界联络 A．①②　　 B．①④　　　 C．②③　　 D．③④ 本题考查第二次工业革命发生的成果。考查学生再认再现历史知识解决问题的能力。 【考向角度】 1．知识角度 (1)第二次工业革命的原因、条件、成就、影响等。 (2)第二次工业革命与政治(进入帝国主义阶段)、经济(工业结构、交通等)、文化(科技、文学艺术)的关系；两次工业革命的比较。 2．史观角度 从文明史观看，第二次工业革命把人类带入“电气时代”；从社会史观看，第二次工业革命对人们的观念、社会习俗等产生了重大影响；从全球史观看，第二次工业革命促进了世界市场最终形成；从革命史观看，世界殖民体系最终确立。 活页作业（十六） * 第七单元 资本主义世界市场的形成和发展 第16讲　两次工业革命 学.科.网 错误 材料中弗格森的主要观点不是阐述工业革命的扩展 D项 错误 材料中弗格森的主要观点不是批判人们对廉价商品的盲目追求 C项 错误 材料中弗格森的主要观点未强调英国工业革命始于棉纺织业 B项 正确 材料说明因市场对于廉价服装弹性需求趋于无限大而诱发了工业革命，强调的是市场扩大是导致工业革命发生的必要条件 A项 判断 史论分析 选项 Z x x k 正确 无线电报是第二次工业革命的科技成果，1912年用无线电报与外界联络符合史实 ④ 错误 “泰坦尼克”号客轮从英国到美国的航线不经过地中海 ③ 错误 电视是20世纪20年代才出现的，故1912年豪华客舱配备电视不符合史实 ② 正确 电灯是第二次工业革命的科技成果，1912年使用电灯照明符合史实 ① 判断 史论分析 选项 学 科 网 学…科…网 组 卷 网 谢谢观看！ * * *