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陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修2课件 3.5.1人民代表大会:国家权力机关4.ppt

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陕西省安康市汉滨高级中学高中政治必修2课件 3.5.1人民代表大会:国家权力机关4

想一想 1、每年3月,在我国首都北京都要召开两个重要会议,同学们知道是什么会议吗? 2、今年召开的是第几届第几次会议? 3、为什么中国两会的召开会引起世界各国的关注?为什么国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长要向大会作工作报告? 4、你知道新当选的国家领导人吗?国家领导人为什么要由全国人大选举产生? 明确学习目标    1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关   2、明确全国人大及其常委会的性质和职权   3、知道全国人大与其他国家机关的关系   4、了解地方各级人大的性质和职权   5、了解人大代表的法律地位、权利和义务 小组自学、讨论、探究 第1组:我国人民如何行使管理国家事务的权力? 第2组:全国人大和地方各级人大是什么样的组织机构?人民代表大会具有哪些职权? 第3组:人大代表的法律地位怎样?人大代表是怎样产生的?有哪些权利和义务? 第4组:你觉得人大代表应该具备什么样的素质?假如你是人大代表,你会如何履行自己的职责? 我国人民如何行使管理国家事务的权力? 第4组:你觉得人大代表应该具备什么样的素质?假如你是人大代表,你会如何履行自己的职责? 人大代表应具备的素质: 总要求:拥护党的基本路线,模范地遵守宪法和法律,密切联系人民群众,努力实践“三个代表”的要求,具有较强的执行代表职务的责任感和能力。 具体包括:人大代表应具备基本素质,一般说有五个方面:强烈的代表意识;牢固的法制观念;一定的参政议政能力;较宽的知识面和良好的思想品德。 政治素质:具有坚定的原则性;实事求事的品质;强烈的责任感和使命感。 能力素质:阅读、表达和分析判断的能力;社会活动能力;调查研究能力。 假如你是人大代表,你会如何履行自己的职责? 提示:提倡多角度回答,从人大代表的权利与义务两方面去思考。 1、要增强责任意识,树立为人民服务思想,时刻以人民利益为重,对人民负责。 2、努力提高自己的素质,提高自己的政治政治素养和能力,特别是要提高参政议政的能力。 3、珍惜并行使自己的权利,按期出席人民代表大会,行使审议权、表决权、提案权和质询权,并监督政府等机关的工作。 4、积极履行自己的义务,在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,接受人民监督。 总之,作为人大代表应该认真履行自己的职责,要正确行使人大代表的权利,履行人大代表的义务,反映民意,为人民服务,对人民负责,做一名无愧于人民的合格代表。 * * 3月13日9时,第十一届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行闭幕会 这是全国人大代表在按表决器 一、人民代表大会:国家权力机关 人民 直选间选 人大代表 组成 人民代表大会(全国和地方) 产生监督 对其负责 行政、审判、检察机关 具体行使 统一行使 监督 P.55 对其负责 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 共同构成我国国家权力机关体系 第2组:人民代表大会具有哪些职权?全国人民代表大会是什么样的组织机构? 思考:P54的图片分别反映了人民代表大会的什么职权? P56 行使任免权 行使立法权 行使决定权和监督权 行使监督权 行使任免权 第2组:全国人民代表大会是什么样的组织机构? 最高国家权力机关 拓宽视野 拓宽视野 1、全国人民代表大会 性质: 地位:在我国的国家机构中居于最高地位 职权 最高立法权:制定、修改宪法和其它基本法律 最高任免权:选举、决定和罢免最高国家机关领导人和有关组成人员 最高决定权:审查批准国家的重大问题 最高监督权:监督宪法的实施,监督最高国家机关的工作 常设机关:全国人大常务委员会 小结 最高国家权力机关 全国人民代表大会的常设机关 在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的部分职权由全国人大常委会行使。 地 位 作 用 2全国人大常务委员会 地方各级人民代表大会 性质:地方各级国家权力机关 作用:讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题 职权 监督权 任免权 决定权 立法权(省、直辖市,制定地方法规) ??? 3月3日,中国人民政治协商会议第十届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。这是杨澜委员入场前接受采访 3月5日,全国人大代表赵本山在会前被众多记者重重包围,接受采访。当日,第十届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕 申纪兰:见证人大50年风雨历程(十一届元老) 人大代表是如何产生的呢? 人大代表的法律地位是什么呢? 人大代表有哪些权利和义务? 第三组 选民 县、镇、乡人民代表大会 人大代表的产生方式 省、市人民代表大会 全国人民代表大会 (选出代表产生) (选出代表产生) (选出代表产生) 间接选举

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