高一《三角恒等变形》.docVIP

两角和与差的正弦、余弦和正切公式： ⑴； ⑵； ⑶； ⑷； ⑸（）； ⑹（）． 二倍角的正弦、余弦和正切公式： ⑴． ⑵ （，）． ⑶． ，其中． 第三章《三角恒等变形》单元试题 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1．已知，，则的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ．或 Ｄ．或 2. 如果，那么等于（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 3．sin163°sin223°＋sin253°sin313°等于 A．－ B. C．－ D. 4．化简：的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5．在△ABC中，如果sinA＝2sinCcosB，那么这个三角形是 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 若β∈(0,2π)，且＋＝sinβ－cosβ，则β的取值范围是 A．[0，] B．[，π] C．[π，] D．[，2π] 为锐角三角形的两个锐角，则的值（　　） Ａ．不大于 Ｂ．小于 Ｃ．等于 Ｄ．大于 8．已知θ为第四象限角，sinθ＝－，则tanθ等于 A. B．－ C．± D．－9．已知sinα＋sinβ＋sinγ＝0，cosα＋cosβ－cosγ＝0，则cos(α－β)的值是 A．－1 B．1 C．－ D. 10．已知sin(α－β)＝，α－β是第一象限角，tanβ＝，β是第三象限角，则cosα的值等于 A. B．－ C. D．－ 若0＜α＜，0＜β ＜且tanα＝，tanβ＝，则α＋β的值是________．已知函数f(x)＝(sinx－cosx)sinx，x∈R，则f(x)的最小正周期是________．，则______． 14. 函数为增函数的区间是 。 15．把函数的图象向左平移个单位，所得的图象对应的函数为偶函数，则的最小正值为________________ 16．给出下面的3个命题：（1）函数的最小正周期是；（2）函数在区间上单调递增；（3）是函数的图象的一条对称轴.其中正确命题的序号是 ． 三、解答题(本大题共5小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17.(14分) 已知函数，求函数的最大值及对应自变量的集合． 18. (14分) （1）已知函数f(x)＝sin(x＋),求函数在的单调增区间 （2）计算： 19.(14分) 已知cosα＝，cos(α－β)＝，且0βα. (1)求tan2α的值；(2)求β的值. ，．试求(Ⅰ) sin2的值； (Ⅱ)的值. 21（14分）8．如图所示：某地一天从6～14时的温度变化曲线近似满足函数： ，，求这段曲线的解析式。 第三章试卷说明 三、典型试题例说 1.选择第5题：5．在△ABC中，如果sinA＝2sinCcosB，那么这个三角形是 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 【分析】此题主要考虑到三角形内角和为180度，然后利用诱导公式和两角和公式得出结果，对学生的综合运用能力是一个考察，在当前高考中也有这样的运用。 解：选C　∵A＋B＋C＝π， ∴A＝π－(B＋C)． 由已知得sin(B＋C)＝2sinCcosB， ∴sinBcosC＋cosBsinC＝2sinCcosB. ∴sinBcosC－cosBsinC＝0. ∴sin(B－C)＝0.∴B＝C. 故△ABC为等腰三角形． 2. 解答第20题：已知函数，且。 （1）求的最大值与最小值；（2）若，且，求的值 【分析】此题意在于考察学生对三角函数的综合运用能力，在如今高考中，三角函数的综合运用已成为热点，大多数都为三角变形，要把多个函数合为一个函数，使得函数简化从而求周期或单调区间。 解：解：（1）由得， ∴， ∴… ∴ = ∴的最大值为，最小值为。 （2）若，则， ∴，或， 即舍），或， ∴。 参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B C C B D D C D 二、填空题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 11. . 12. π. 13. 14. 15. 16. ①② 三、解答题(本大题共5小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17.(14分) 解： ， …………………………………………7分 取最大值，只需， 即，