【Ks5u首发】辽宁省葫芦岛市2014-2015学年高二上学期期末考试 语文 图片版含答案.docVIP

2014—2015学年第一学期质量检测 高二语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读(9分，每小题3分) （1）C（A、“践踏生命”程度过重，分析失当。B、第二段“心向往之而行不敢至”所以“效仿”无中生有。D、“很特殊”与“最为特殊”程度不同。） （2）B从“为拒做官，嵇康忍痛与山涛绝交”中可知并非彻底完全坍塌。 （3）B不符合文意“面对政治权威，他们保持了一定的独立性，许多人甚至不屑于为皇帝服务”。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）4、（3分）D（存：心里怀着某种想法） 5、（3分）B（①是朱祐拍马屁，而且很冒失；④是朱祐军纪严明；⑤朱祐不贪恋权势，也是自保） 6、（3分）C（“帝不加罪”张冠李戴） 7、（10分）（1）第二年，邓奉的军队被打得大败于是他以脱去上衣、露出胳膊的认罪方式经由朱祐之手投降。光武帝恢复了朱祐的职位并厚加慰劳赏赐。（明年：第二年；破：被打败；肉袒：一种投降的方式；因：经由；四个词一词1分，句意通顺1分） （2）后来光武帝驾临朱祐府第，就笑着说：“主人该不会丢下我而去讲堂吧？“因为有旧日恩情，所以多次蒙受皇帝赏赐。（幸：皇帝驾临某地；第：府第；得无……乎：该不会是……吧；赉：赏赐；四个词一词1分，句意通顺1分） （二）古代诗歌阅读 （11分） 8、（5分）“竞”“闲”用的比较传神。(1分)“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了。(1分)“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。(1分)以乐景衬哀情，色彩艳丽的绿竹和红花，交相辉映，一切显得悠闲超脱，没有羁绊，更加反衬出作者无所事事、不被重用的愁苦之情。(2分) 9、（6分）皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。既有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心;(2分)既有自己被贬南荒回归无望的叹息，(2分)又有对未来建功立业的憧憬。(2分) （三）名篇名句默写（6分） 10、（1）则其负大舟也无力 则其负大翼也无力 （2）灭六国者六国也；族秦者秦也 （3）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 三、文学类文本阅读（25分）20分） 13、（3分）【成语运用】C （A登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。也比喻学艺深得师传。望文生义。B大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境。现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。望文生义。C息息相关：形容彼此的关系非常密切。使用恰当。D兵不血刃：形容未经交锋而取得了胜利。与前面的“90分钟激战”矛盾） 14、（3分）【语病辨析】B （A项句式杂糅，“具有……价值不可小视”杂糅。C项不合逻辑，同时用“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个。D．语序不当。“虽然”应放在“枸杞子”之后。） 15、（3分）【语言连贯】B （本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民族传统文化的重要性，填空部分就得先分析为什么重要，而①②④三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及句间标点，可确定其顺序为①④②。第③句是整个文段总括，应放在最后；根据标点及⑤⑥两句逻辑关系，第⑥句应排在第⑤句之前。） 16、（5分）优点：便捷省钱 （1分） 缺点：①信息沟通不保证，软件不稳定；②易让司机分心，忽视安全问题；③使用对象受限，老年人难以适应。（写出其中两点即可得2分） 建议：①改进技术，增强软件的稳定性；②调整设计，使软件的使用更为简单便捷。（2分。只要答到其中一个方面即可给满分。） 17、（6分） ①但爱好做饭的文人却并不常见 ②他不仅爱好美食 ③做出许多流传至今的名菜（每写出一句给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 六、作文（60分） 18、参考立意： 甲和丙抱怨的是自身不可改变的现状，但是那些优渥不是成功的必要条件，他们的思想完全不可取；而乙对工作环境等的要求是无可厚非的，他想进入大型企业，完全可以通过后天努力去未雨绸缪，只不过他没有做出对等的付出，因此只能抱怨人生。 当然，如果作文这样写，可能会被判为跑题。好在文中已经点题-他们都发现了自己的“没”和别人的“有”，抓住这点，大方向不会错。正视自己，善于发现自己的优势和缺陷，扬长补短。不要一味只看到别人的光鲜，也要想想他们背后的努力，不然，好嗓子的人很多，怎么出名之人那么少呢，美国那么好，怎么也有败类呢，因此要树立正确的人生观。 [参考译文] 朱佑字仲先，是南阳宛县人。少年丧父，回外婆复阳刘家，来往舂陵，世祖（刘秀）与伯升都亲近宠幸他。伯升任大司徒，任用朱佑为护军。等刘秀做大司马，征讨河北，又任朱佑为护军，常常被亲近宠幸，居留于中军营中。朱佑陪刘秀吃饭时，认真地说：“长安政治混乱，您额中隆起有帝王之相，这是天命。”刘秀说：“叫刺奸将军逮捕护军!”朱佑才不敢