四川省某重点高中2015-2016学年高二上学期定期期末考前测试卷（三） 语文 Word版含答案.docVIP

四川某重点高中高二测试试卷 语 文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题，共30分）和第Ⅱ卷（非选择题，共70分）两部分。考试时间为60分钟。满分为100分。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。 注意事项： 1、请用0.5毫米黑色签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。 2、试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷题卡上作答。黄鹤之飞尚不得过， ▲ 。（《蜀道难》） （2）飞湍瀑流争喧豗，?▲?。（《蜀道难》） （3）玉露凋伤枫树林，?▲ 。（《秋兴八首》） （4）一去紫台连朔漠，?▲?。（《咏怀古迹》） （5）风急天高猿啸哀，?▲ 。（《登高》） （6）千呼万唤始出来，?▲ 。（《琵琶行》） （7）?▲?，此时无声胜有声。?（《琵琶行》）?????????? （8）其间旦暮闻何物？?▲ 。 （《琵琶行》） （9）?▲?，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》） （10）狗彘食人食而不知检，?▲?。（《寡人之于国也》） （11） ▲ ，无以至千里。???????????（《劝学》） （12）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，?▲ 。（《过秦论》） （13） ▲ ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） （14）新松狠不高千尺， ▲ 。 （杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首》） （15） ▲ ，雏凤清于老凤声。 （李商隐《韩冬郎即席为诗相送》） ????? 13、用斜线（/）给下面的短文断句。（限划9处）（9分） 管 宁 华 歆 共 园 中 锄 菜 见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 华 捉 而掷 去 之 又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 看 宁割 席 分 坐 子 非 吾 友 也。C（A项“首鼠两端”指在两者之间迟疑不决或动摇不定。B项“如虎添翼”既比喻凶恶的得到援助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大。C项“不瘟不火”指戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容楼盘促销情况。D项“拉大旗作虎皮”比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。 2﹑A（B项：前后不是因果关系；C项：搭配不当，“创造”和“水平”不搭配；D项：语序不当，应先“亚洲”后“中国”） 3﹑D（①观察顺序由下而是上，更好地衔接下文；接下来“令人屏息的是风景美的程度，宜选④；再接下来是“视线”的拓展，⑤比⑥的主语更明确。） 4、B（这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合，C项“过客稀”不及“人不到”，D项“寒气”与全诗意境不合.） 5、B [①属于对偶，工整，有文采。②属于双关，“联想”一是指人的思维能力，二是指“联想”这一电脑品牌。③属于拟人，“盘子唱歌”让人倍感亲切。④属于比喻，把“血”比喻为“生命的源泉，友谊的桥梁”。] 6、A（耳提面命：意思是不但当面告诉他，而且揪着的耳朵叮嘱，形容殷勤恳切的教诲。没有贬义。染指：比喻分取非分的利益。运动员夺取金牌根本谈不上“非分”，所以B项错。C项应用严肃庄重的书面语体。天壤之别：有褒有贬。在天上的是褒，在地下的是贬，而对这里两种风格，显然不应有贬。） 7、D（三个句子，第一处横线上的词语应当与后面的“也”配对，选用“即使”，它表示让步，还没有发生。可排除A、B两项。“从你身边走过”与“站在你身边”是递进关系，选用“甚至”可排除B、C两项。“如果”表示假设，与“哪怕”呼应，“只有”表示条件，与下文不吻合。） 二﹑(9分，每小题3分) 8、C（应为“拉长”之意。） 9、D（①代词，这件事（现象）；②结构助词，译为“的”；③代词，译为“他”，④结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。） 10、C（孟子把当时所有的统治者都列入了“嗜杀人者”之列。） 11、（1）远远望去，不像个国君的样子；走近他，也看不到有什么使人敬畏的地方。（他）突然问道：“天下要怎样才能安定？”（5分，大意2分