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自己大声的读课文 文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？ 找到了用横线画出来。 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： 读读句子，体会心情 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午， 还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬 头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮， 不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那 是我们村的水磨坊。　“那儿找过了吗？”　“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。　我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… * * * 资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢(yūan) ，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。 山东潍坊（wéi fāng）是著名的风筝之都