幻灯片的超链接.docVIP

幻灯片制作 塘桥中学 方桦 一、教学设计 前面的课程中已经初步学历了幻灯片的一些基础操作，学习掌握里如何在幻灯片中加入文字、图片、艺术字，修饰文字字体、背景、动画效果等。在本课中把超链接操作教给学生，同时让学生利用已经掌握的这些操作自己来制作一个完整的演示文稿，让他们能够自己综合的运用这些已经掌握的内容。 二、教学目标 知识和技能 掌握在幻灯片中加入各种对象；掌握在幻灯片中插入超链接；可以对幻灯片进行适当的修饰。 过程与方法： 通过自己动手制作一个完整的演示文稿，综合运用所学的知识，分析问题、解决问题，培养分析归纳总结表达的能力。 情感态度价值观： 在完成任务的过程中，互帮互助共同完成。同时，通过这个演示文稿的制作，加深对自然灾害的了解，对灾害的预防和环境的保护有更深的体会。 教学重点： 制作介绍地震的幻灯片 教学难点： 超链接的使用 三、教学过程 教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动 复习、 引入 复习之前在课中所学习的幻灯片的操作（包括幻灯片中加入文字、图片、艺术字，修饰文字字体、背景、动画效果等）。 在幻灯片中我们也可以像网页一样实现跳转。需要实现这种功能，我们就要在幻灯片中插入超链接。 让学生进行简单的操作复习一下之前的学习内容。 新课： 超链接的作用：实现类似于网页中的跳转的功能 2、超链接的种类： 文字超链接、图片超链接（图形、按钮、艺术字） 3、超链接的目标： 另一张幻灯片、某个网址、外部文件 4、插入超链接 选中对象，“幻灯片放映”——“动作设置”——超链接——幻灯片… 看完讲解和演示之后，由学生在提供的幻灯片上自己动手制作超链接。 在首页上制作文字超链接，指向以后各张幻灯片。 在以后各种幻灯片上，制作返回首页的按钮链接。 制作作品 要求每位学生上网搜索资料，制作一个介绍地震的演示文稿，并把我们所学习的各种操作方法运用到这个文稿中去。 每位同学自己先思考要从哪几个方面来介绍地震，然后寻找相关的资料，利用这些资料制作演示文稿。 交流展示 把部分学生的作品进行展示，让大家进行评价和交流 通过交流展示相互学习，取长补短。 小结 在本课中学习了幻灯片的超链接操作，同时还制作了一个作品，把我们所学习的各种操作方法都运用到了其中。 请学生回去思考一下我们在幻灯片中的超链接和网页中的超链接有何不同之处？ 四、教学后记 在本课中，学生对于自己制作幻灯片热情很高，搜索资料和制作幻灯片也比较积极，不过，从制作过程来看，学生之间的差距还是比较明显，有个别学生还不是很熟练，到下课的时候，还不能完成全部的作品。在以后的课上，还需要让学生多加练习，提高对于幻灯片操作的熟练度。