13山村的早晨综述.pptVIP

教学目标 认读生字，会有感情的朗读。 学会仿写诗歌。 懂得热爱大自然、热爱家园。 理解字词 鼾声 黎明 缤纷 舞姿轻盈 舒展 袅袅上升 宁静 惺忪 水墨丹青 汲水 梳妆 鞠躬 马拉松 小溪带走夜的鼾声 露珠打湿美的黎明 山村从甜梦中醒来晨风给她揉着眼睛 缤纷的彩蝶舞姿轻盈 欢快的小河舒展着腰肢 轻巧的炊烟袅袅的上升  小溪叮咚 露珠晶莹 晨风轻柔 彩蝶起舞 蜂儿嘤嘤 小河欢快 炊烟袅袅 诗人是用那两个词来形容山村的早晨的？ 美丽 宁静 早晨像个刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪。 噢，大自然是多才的画家， 描绘出这幅水墨丹青。 1、朗读诗的第4---6节。 2、小组选出喜欢的一个小节，多种方式朗读。 （ ）的小草走进（ ）， __________________________。 （ ）的花儿走进（ ） _________________________。 日出时，孩子们上学走在山路上的情景，体会山里的孩子们求知向上的热情。 巩固练习，课堂达标