新主题活动：可爱的小动物.docVIP

主题名称：学本领 一、主题背景分析： 对于动物幼儿都非常的熟悉和好奇。对于小班年龄段的孩子来说，他们非常的喜欢小动物，因为动物们可爱又天真，符合幼儿的年龄特点。因此，如何让幼儿真正地了解动物，走近动物世界？小班孩子对动物的认知水平比较浅显，他们对动物的外形特征、皮毛颜色等方面比较感兴趣。我们预设了“可爱的小动物”这一主题活动，让孩子们在看看、说说、找找、讲讲中来认识日常生活中几种常见的动物，从而激发幼儿亲近动物，喜欢动物的情感。 根据小班孩子的年龄特点，在提供操作材料时，我们把主题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发现一定的秘密，提升相关的经验，使小班主题活动开展更趋生活化、游戏化。活动中，孩子们通过看看、猜猜、比比、玩玩、摸摸、说说、学学、画画等的探索活动，使原有的经验得到了充分的整合与提升，获得了满足。 二、主题价值分析： 通过主题活动， 活动目标： 1.学习手口一致进行5以内点数，并说出总数。 2.用一一对应的方法进行简单排序。 活动准备： 1．课件《老鼠灰灰的瓶盖》 2．课前发给幼儿人手一套小圆片（共五个，分别为红色、绿色、黄色、紫红色、深蓝色）。 活动过程： 一.数一数：灰灰有几个瓶盖 1．教师：有只小老鼠，名叫灰灰。它特别喜欢搜集彩色的瓶盖。瞧！它正用力推着呢。 2．教师点击【引入】，播放动画。 3. 按照动画要求，请幼儿在教师的指导下学习手口一致地点数自己手中的瓶盖（小圆片）。 4. 数完之后，教师逐一点击瓶盖，示范点数并说出总数5，请幼儿也自己数一遍并说出总数。 二.排一排：灰灰先推出哪个瓶盖 1. 老师：小朋友们真棒，都数对了。现在老师要考考你们了，小老鼠灰灰究竟先推出什么颜色的瓶盖？ 再推出什么颜色的瓶盖呢？ 2．教师点击【排序】按钮，再次播放老鼠灰灰推瓶盖的过程，请幼儿根据顺序逐一对手中不同颜色的 瓶盖进行排序。 3.待幼儿排好后，教师点击相应瓶盖，展现正确的瓶盖顺序。 4. 幼儿根据手中圆片的排序记录对应说出1-5的顺序。 三．总结 教师可利用小圆片再次示范如何点数5以内的数并说出总数。请幼儿再次练习。 活动六：喂小兔 活动目标：1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。 活动准备：1 小兔图片。2。3。 活动过程：一． 猜谜激趣。1 听谜语“小兔”，看图片。2 根据藏在大树后面小兔的特征，猜猜它是谁，并学念谜语。二可爱的小兔。1 跟老师一起观察中的小兔分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。 活动目标： 1. 了解各种各样的鸟蛋。 2. 了解鸟的孵化过程。 活动准备： 课件《鸟妈妈的孩子》。 活动过程： 一.谈话 1．教师：咱们已经学习了小鸡是从鸡妈妈的蛋里孵出来的。那你们知道鸟宝宝是从哪里来的吗？ 2．幼儿自由讨论，教师可点击【孵蛋图片】进行演示。 3．教师总结：鸟妈妈的孩子也一样是从鸟蛋里孵出来的。 二.想一想 1. 教师点击【鸟蛋图片】，请幼儿观察，并说说鸟蛋的大小和颜色。 2．教师小结：因为鸟本身大小不同，所以鸟蛋的大小很不一样。蜂鸟蛋非常小，而鸵鸟蛋则非常大。而 且有的鸟蛋壳上有颜色，有的鸟蛋壳上还有鹅卵石的花纹或植物样的花纹。在讲解过程中，教师配合 点击【特别的鸟蛋】，进行演示。 3. 教师点击课件【蛋的趣事】（不同的鸟，生蛋的时间和生蛋的多少也不相同。鸟一窝蛋有多有少，有 的鸟生完第一个蛋，过几天再生第二个蛋。有的鸟妈妈将自己的蛋偷偷生在别的鸟窝里，让别的鸟代 替孵出鸟宝宝。如：杜鹃鸟。） 三．看一看 1．教师点击【视频欣赏】，幼儿观看小鸟的孵化过程。 请幼儿说说他们看到的孵化过程是怎样的，教师总结。 活动八：好孩子不要妈妈抱 内容与要求： 1.能够跟唱歌曲《好孩子不要妈妈抱》，边唱边做动作。 2.知道自己长大了，自己的事情要自己做。 材料与环境准备： 课件《好孩子不要妈妈抱》。 活动过程： 一、说一说：我们都是好孩子 1.教师播放课件《好孩子不要妈妈抱》，进行引导性提问。 教师：今天呀，我们班来了三位小客人，你们想认识他们吗？（幼儿：想）那我们就来看看是哪三位小客人，出示第一张小鸟图片，提问：是谁呀？（幼儿：是小鸟）我们向小鸟打声招呼吧，小鸟在干什么呢?(幼儿：它在飞）对啦，他是一个人在飞吗？（幼儿：小鸟一个人在天上飞的）那我们的小鸟真勇敢，它不需要妈妈在身边陪伴他，一个人就勇敢的起飞了。再来看看我们第二个小客人，它是谁