共商对策，合力双赢——中班第二学期家长会会稿.docVIP

共商对策，合力双赢——中班第二学期家长会会稿 篇一：探索家庭学校合作、家长教师互动、社会学校双赢的办学新模式 探索家庭学校合作、家长教师互动、社会学校双赢的办学新模式 ——江西师范大学国际教育学院“家长委员会”助学的成功实践 江西师范大学课题组 《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》对创新人才培养模式、提高高等教育质量提出了新的要求，对成立高校家长委员会，探索家庭与学校合作互动双赢提供了依据。结合“规划”精神和育人实际，江西师范大学国际教育学院于2011年12月17日，成立了全省高校首个家长委员会，有效整合了家长教育资源，拓展了学生教育工作空间，推动了学校教育与家庭教育的良性互动。经过一年多的探索和实践，初步形成了家庭学校合作、家长教师互动、社会学校双赢的办学新模式，为“学校乐办、教师乐教、学生乐学”注入了活力，赢得了家长、学生的好评，引起了社会的积极关注。 一、理念引领：协同·合作·共享 俗话说，思路决定出路。我们首先理清办学思路，树立协同、合作与共享理念。 一是学校、家庭与社会三方协同。在当前高度一体化的社会形势下，学校教育已不再是一个独立的体系，必须由学校、家庭、社会三方根据自己的职责分工，密切配合，统一协调，构建起以学校为主导、家庭为基础、社会为依托的“三维”教育网络，实现共同育人。 二是学校与家校合作。学校教育是学生成长成才