罗桥小学2011秋书香校园实施计划.doc

罗桥小学2011秋书香校园实施计划（初稿） 为了进一步营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，进一步把我校“书香校园文化建设”落到实处，特制定此计划。 一、指导思想 建设书香校园，为全体师生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。 二、活动目的： 通过开展一系列的活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 三、总目标 初步构建书香校园文化环境，营造浓浓的书香氛围。 四、基本目标 （1）学校方面：营造书香氛围，完善各项有关课题制度。利用好校园的现有资源，加强书香校园硬件建设。 （2）学生方面：能学会运用多种阅读方法，感受祖国语言文字的博大精深，通过一系列的读书活动，促进学生的读书习惯。 （3）教师方面：实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。并在师生共读中，养成良好的读书习惯和思考习惯。 （4）家庭方面：开展家校联系活动，做好家长的动员工作，能在教师的指引下购买相应的学生阅读书籍。 五、活动领导小组： 组 长：陈 勇 副组长：曾垂良 李庆祥 许 可 彭孝刚 工作小组成员： 叶小辉 陈维英 唐晓琴 王涛 郭洁淋 杨关惠 彭莉 钱万能 魏波 张霞 王瑶 六、总体活动规划 1、在学校板报开辟一个“建设书香校园”的专栏，均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色、富有童趣的读书心得交流栏。 2、利用班会、国旗下讲话向全体学生宣讲读书的意义，做到动之以情、晓之以理。要让大家明白：第一，要多读书，即博览群书，手不释卷；第二，要读好书，读名家名人，读名作名篇；第三，要善读书，要讲究方法，“不动笔墨不读书”。同时学校设立读书指导课，让学生在快乐中读书，快乐中成长。 3、学校校园广播开辟一个“书香园”阵地，每星期三、五中午定时播音。广播具体内容由每周的值周班级负责，由班级的指导教师把关。 4、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿＿＿”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。该项工作由班主任负责。 5、学校召开校务委员会和课题组会，制定出确实可行的《读书活动考核办法》和“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”“书香教师”评选办法。 6、开放学校图书室。图书室每天定时开放，以便个人或班级借阅。各班建立班级小书库，并开展“献一本看多本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生阅读量。各班图书角天天开放，并专门配备1——2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。 7、活动引领，推进行动。为促进师生读书，展示读书成果，提高师生人文素养，学校将组织师生以班为单位进行晨会活动。在晨会活动中，各班将彰显自身特色，以读、讲、演等多种方式展现读书成果。 8、开展社团活动，围绕学校“书香校园”建设，学校将开设一系例的社团活动，以促进学生的全面发展。 七、具体工作安排 （一）主要工作安排 1、启动班级晨会活动（因本期时间较紧迫，活动内容较多，故只安排了两个班级，希能起到示范引领，点睛之用） 第十五周 六年级 指导教师 郭洁林 曾垂良 第十六周 五年级 指导教师 杨关惠 彭孝刚 （详见附件一） 2、进行社团活动。本期将开设小作家社团、小书虫社团、课本剧社团等社团 ，开设时间为十一周～～十六周 (详见附件二) 3、各教师按课表备、上好班级主阅课的同时，本期将进行一次教师的主阅课竞赛（时间为十三周，设一、二等奖各一名，奖金为300元，200元） （二）其它常规工作 1、开放学校图书室和班级图书柜，学生在阅览室读书期间，教师应和生一起读书并做好学生读书笔记的指导工作。 2、广播室播音.时间为十一周～～十五周，对应负责班级为三～～六年级（详见附件三） 3、办一次“我读书，我快乐”的黑板报，时间十二周。（详见附件四） 4、高段办一次全校性的手抄报比赛，低段绘画比比赛，时间十四周。（详见附件五） 5、教师撰写与课题相关论文，学校将存档并上交好的作品到县及以上部门