说明文阅读方法指南3.docVIP

说明文阅读方法指南(三) (五)体会说明语言的准确性说明文的语言有的以平实见长。有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。但准确性是说明文语言的前提。：加点词语能否删掉，为什么？ 答题技巧：不能删，先解词，说明原句意思是……，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明）……，换后（删掉）意思变为……，与实际不符，准确严密科学所涉及的词语有：表估计的“大约”、“左右”、“大体”；表范围的“主要”、“之一”、“惟一”；表猜测的“也许”、“可能”等。若能从文中找到与去掉词语的句子相矛盾的语句，答题便能更完整，更准确。先解词，说明原句意思是……，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明）……准确严密科学“这”、“此”、“其”、“其中”等；有指示意义的词语如“旧的问题”、“新的问题”、“综上所述”等。答这一类型题时，更要特别研读词语所在句的上下文，找到对应的词语或句子。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，要符合文意便是正确的答案。一般指代上文距其最近的一句或几句内容。 （七）巧答选择题 说明文中的选择题常常在选项上设置了一定的迷惑性。了解选项设置的迷惑性有助于拨开迷雾，正确选择。 1．程度深浅、范围大小有意混淆。 2．偶然、必然有意混淆：把原文中的可能有意说成必然，把偶尔说成往往。3．已然、未然有意混淆：有意把原文中的设想