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- 2017-05-09 发布于河南
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071301教师版
记叙文阅读
智康教育语文组
【指南针】
教学目标:巩固课内基础知识,掌握记叙文中人称的妙用
重点难点:阅读文学作品、提高阅读能力、找到阅读方法和技巧。
教学方法:讲练结合
【基础拾贝】
一、课内知识检测
1、下列四组注音中各有一处错误,请一一加以改正。(2分)
A、拮据jū 鞭挞tà 悲怆chàng 万恶不赦shè
B、吮shǔn吸 贮zhù蓄 勾gòu当 即物起兴xīng
C、嗔chēn视 剽piáo窃 咫zhǐ尺 高楼大厦shà
D、篡cuàn 夺 寒颤zhàn 贿赂luò 咄咄duō逼人
2、下列四组词语中各有一个错别字,请用正楷或行楷一一加以改正。(2分)
A、引颈受戮 顶礼膜拜 精血成聚 头晕目眩
B、夜阑人静 囊荧映雪 大庭广众 擎天撼地
C、莫衷一是 诚惶诚恐 相形见绌 颌首低眉
D、揭开迷底 墨守成规 再接再厉 获益匪浅
3、根据提示,用作品原句真空。(6分)
⑴
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