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  • 2017-05-09 发布于河南
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071301教师版

记叙文阅读 智康教育语文组 【指南针】 教学目标:巩固课内基础知识,掌握记叙文中人称的妙用 重点难点:阅读文学作品、提高阅读能力、找到阅读方法和技巧。 教学方法:讲练结合 【基础拾贝】 一、课内知识检测 1、下列四组注音中各有一处错误,请一一加以改正。(2分) A、拮据jū     鞭挞tà     悲怆chàng     万恶不赦shè         B、吮shǔn吸    贮zhù蓄    勾gòu当      即物起兴xīng        C、嗔chēn视    剽piáo窃    咫zhǐ尺      高楼大厦shà        D、篡cuàn 夺   寒颤zhàn    贿赂luò      咄咄duō逼人         2、下列四组词语中各有一个错别字,请用正楷或行楷一一加以改正。(2分) A、引颈受戮   顶礼膜拜   精血成聚   头晕目眩             B、夜阑人静   囊荧映雪   大庭广众   擎天撼地             C、莫衷一是   诚惶诚恐   相形见绌   颌首低眉             D、揭开迷底   墨守成规   再接再厉   获益匪浅             3、根据提示,用作品原句真空。(6分) ⑴     

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