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氮的循环学案
高三化学学案
课题 课时 1 学习
目标 1.2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3.氮元素单质及其化合物知识的综合应用 重点难点 1..NOx对大气的影响及治理措施,NO、NO2、HNO3的性质及有关综合计算。
学
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程
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习
过
程
一、氮气及氮的氧化物
1.氮气(1)氮的固定 ①含义:使空气中 的氮转化为 的过程。
②方法:
(2)氮气的性质
①物理性质:纯净的N2是一种无色无味的气体,难溶于水,在空气中约占总体积的 。
②结构:电子式为 ,结构式为 ,氮氮三键的键能大,分子结构稳定,化学性质不活泼。
③化学性质:通常情况下,N2化学性质很稳定,只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。
a.与H2反应: 。
b.与O2反应: 。
c.与Mg反应: 。
2.氮的氧化物
?
?
NO
NO2
物理
性质
颜色
?
?
毒性
?
?
溶解性
?
?
化学
性质
与O2反应
?
与H2O反应
?
实验室制法(填化学方程式)
与人体、环境的关系
①与血红蛋白结合使人中毒
②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾
形成酸雨、光化学烟雾
特别提示 ①氮的氧化物都是大气污染物。
②空气中NO2是造成光化学烟雾的主要因素。
③空气中NO、NO2主要来源于煤和石油的燃烧、
汽车尾气、硝酸工厂等。
④NO2:既有氧化性又有还原性,以氧化性为主。
NO2能使湿润的淀粉-KI试纸变蓝:2NO2+2KI=== 2KNO2+I2。
⑤NO、NO2均能与NH3发生归中反应生成N2。NOx+NH3 → N2+H2O。
思考
1.用化学方程式表示“雷雨发庄稼”的原理。
① ,
② ,
③ 。
雨水中的HNO3进入土壤与矿物质作用生成 ,其中 被植物根系吸收。
2.如何鉴别NO2与溴蒸气?
二、硝酸
自我诊断
3.思考并回答下列问题:
(1)酸的挥发性和不稳定性有何区别?
(2)酸性和氧化性有何统一和区别?
(3)在浓、稀硝酸中分别滴加紫色石蕊试液各有什么现象发生?
(4)“浓HNO3与Cu反应产生NO2,稀HNO3与Cu反 应产生NO,则稀HNO3氧化性更强。”这种说法对吗?为什么?
基础回归
1.硝酸的物理性质
色味态: ;挥发性: ;水溶性: ;发烟硝酸: 。
2.硝酸的化学性质
(1)具有酸的通性,但考虑其酸性时需首先考虑到其强氧化性。
注意 ①浓、稀HNO3对紫色石蕊试液作用,前者使之先变红后褪色,后者只使之变红。
②金属与HNO3反应不产生H2。
③比较HNO3与Na2CO3和Na2SO3的反应。(前者为复分解反应,后者为氧化还原反应。)
(2)不稳定性:浓硝酸显黄色,是因为 ,说明浓硝酸具有 性,化学方程式为 。
(3)强氧化性
①与金属的反应
a.除Pt、Au外,大部分金属均能与HNO3反应。
b.Cu与浓、稀HNO3发生反应的化学方程式分别为 ,
。
c.Fe、Al遇冷的浓HNO3或浓H2SO4能发生 ,故可以用铁、铝容器贮存冷的浓HNO3、浓H2SO4。
②与非金属反应
与浓HNO3反应时,非金属单质一般被氧化为最高价氧化物或最高价含氧酸,如碳与浓HNO3反应的化学方程式为: 。
③与某些还原性化合物或离子的反应,例如:H2S、SO2、HBr、HI、FeCl2等。
④王水
王水由 与 按体积比1∶3混合所得,具有更强的氧化性,能使Au、Pt溶解。
(4)与有机物的反应
①硝化反应(如与苯反应);
②酯化反应(如与纤维素反应);
③颜色反应(如与蛋白质反应)。
典型例题
例1、将容积为50 mL的量筒内充满二氧化氮和氧气
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