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- 2017-05-09 发布于贵州
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高三生物二轮专卷(各地试题分类汇编)专题八:植物的激素调节
专题八 植物的激素调节
1.(2012梧州市高中毕业班摸底测试)下列与激素作用无关的实例是
A.向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转 B.人激动时会面红耳赤
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.食物中的淀粉在口腔分解成麦芽糖
[答案] D
A.生长素能促进植物生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素的运输为极性运输
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
[答案] A
A、生长素类似物处理插条可以用浸泡法,浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根
B、探究过程中进行预实验需要设置空白对照,而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照
C、本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点
D、实验中常用的生长素类似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等
[答案] A
A.用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜
B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
C.在植物组织中,生长素只能进行极性运输
D.生长素在植物各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位
答案:BD
6. (2012广东珠海第二次六校协作联考,10)用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)( )
A.①②⑤ B.①②③⑤ C.①③
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